有關生態系統的信息傳遞，正確的敘述是（ ）
A．生態系統中物理信息的來源只能是無機環境
B．動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C．生態系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D．利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 衰老的細胞水分減少且新陳代謝速率減慢 | |
| B． | 被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 | |
| C． | 癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果 | |
| D． | 蛙的紅細胞在分裂過程中沒有出現紡錘絲和染色體的變化 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生理現象的敘述，正確的是（ ）
A．被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低
B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C．某人眼球被意外撞擊，產生金星四濺的感覺是非條件反射
D．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質傳遞信息
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物生命活動調節的敘述，錯誤的是（ ）
A．植物激素的產生部位和作用部位可以不同
B．細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用
C．頂端優勢現象與根的向地性、莖的背地性均能體現生長素的兩重性生理作用特點
D．生長素在植物體內的極性運輸需要消耗能量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程發生在人體內環境中的是（ ）
A．淋巴因子作用于免疫細胞 B．葡萄糖分解為丙酮酸
C．食物中的蛋白質被消化 D．漿細胞合成抗體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結合，致使甲狀腺細胞持續被激發，產生高水平激素Z所致．對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀．下列有關說法不正確的是（ ）
A．激素Z表示促甲狀腺激素
B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C．UDP可能會抑制X的分泌
D．患者代謝增強，神經系統的興奮性增強
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關種群和群落的描述，正確的是（ ）
A．田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統計得到的種群密度比實際數值偏低
B．隨著演替的進行，群落內食物鏈縮短以提高能量傳遞效率
C．繁殖季節，成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食
D．在群落水平上研究草原，要研究草原的范圍和邊界
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于對種群特征描述的是（ ）
A．蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B．某池塘生活了約150種生物
C．某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5
D．深圳市近三年入戶的人口約為31萬人，約占總人口的5%
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圖為某二倍體動物細胞減數分裂某時期示意圖，圖中能表示該動物體細胞正常有絲分裂產生的子細胞的是（ ）
