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右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是(    )

    A.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大

    B.該食物網構成一個生物群落

    C.鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

    D.圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是(    )

A.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大

B.該食物網構成一個生物群落   

C.鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

D.圖中蟲獲得的能量約占草能量的10%—20%

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科目:高中生物 來源:2011—2012學年遼寧省瓦房店市高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是

 

 

 

 


A.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大

B.該食物網構成一個生物群落

C.鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

D.圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是(    )

    A.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大

    B.該食物網構成一個生物群落

    C.鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

    D.圖中蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

 

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科目:高中生物 來源:2009—2010學年度江西省南昌市高三第一次模擬測試生物部分 題型:單選題

右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是(   )

A.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大
B.該食物網構成一個生物群落
C.鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹
D.圖中蟲獲得的能量約占草能量的10%—20%

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