下列對右圖的敘述,錯誤的是:( )
A.圖甲發生在同源染色體之間
B.圖乙發生在非同源染色體之間
C.圖甲導致基因重組,圖乙是染色體易位
D.甲乙兩種變異對生物體都是不利的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究紅樹林中各個種群占據的位置和哪些種群在數量上占優勢屬于群落水平上的研究 | |
B. | 紅樹林中的銀葉樹因地形的起伏而分布在不同位置,不屬于群落的水平結構 | |
C. | 紅樹林內的物質可以被群落反復循環利用 | |
D. | 紅樹林土壤中小動物豐富度的統計方法有目側估計法和記名計算法 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性。控制它們的三對基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F2理論上為( )
A.12種表現型
B.高莖子粒飽滿∶矮莖子粒皺縮為15∶1
C.紅花子粒飽滿∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿∶白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1
D.紅花高莖子粒飽滿∶白花矮莖子粒皺縮為8∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置進行探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關操作錯誤的是( )
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況
C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與結果或結論均正確的一組是( )
實驗操作 | 結果或結論 | |
A. | 雙縮脲試劑A、B液與蛋白質樣液混勻后,將試管水浴加熱 | 溶液呈紫色 |
B. | 用甲基綠對口腔上皮細胞進行 | 顯微鏡下線粒體呈藍綠色 |
C. | 用澄清石灰水鑒定酵母菌的細胞 | 石灰水變混濁一定是有氧呼吸 |
D. | 用質量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液處理洋蔥表皮細胞 | 細 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的描述,不正確的是
A.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
B.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環境
C.生物進化過程的實質在于有利變異的保存
D.生物進化時基因頻率總是變化的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞分泌抗體 | B. | 番茄根細胞對Mg2+的吸收 | ||
C. | 葉綠體內C5的生成 | D. | 葡萄糖進入人的紅細胞 |
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