下列生物學有關知識的敘述，不正確的是
A．原核細胞不進行減數分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律
B．基因的分離、自由組合定律，可以在配子形成過程中同時起作用
C．因為DNA在染色體里含量最穩定，所以它是主要的遺傳物質
D．進行減數分裂的動物細胞，基因的分離和自由組合發生在初級精（卵）母細胞中
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
2．(9分)請分析下列有關人類遺傳病的問題。
（1）21三體綜合征屬于__________遺傳病，其男性患者的體細胞的染色體組成為__________。
（2）克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，請運用有關知識進行解釋：________(填“父親”或“母親”)減數分裂異常，形成__________ (色盲基因用B或b表示)配子與另一方正常配子結合形成受精卵。
（3）為避免生出克萊費爾特癥患者，該母親懷孕后應及時接受產前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細胞，運用____________________技術大量擴增細胞，用____________________處理使細胞相互分離開來，然后制作臨時裝片進行觀察。
（4）下圖是某單基因遺傳病（基因為A，a）家系圖，已知在正常人群中Aa基因型頻率為10-6
①為研究發病機理，通常采用PCR技術獲得大量致病基因，該技術成功的關鍵是要有__________酶。
②為診斷2號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是______________________________________________________________________。
③若7號與表現性正常的女性結婚，生一患病兒子的概率為__________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高二上學期生物（理）試卷 題型：綜合題
請依據學過的知識完成下列關于植物調節的實驗分析題：（每空1分，共8分）
實驗一：同學甲從一本書中查到“幼嫩葉片產生生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是他設計了一個實驗，想證實該結論。他設計的實驗步驟為：
第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示，其中莖的頂端表示一顆芽）；
第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后，向他提出了兩點意見。請你用所學的生物學知識，把同學乙提出的意見補充完整：
（1）在去掉幼葉的同時，還必須去掉 ，因為____________________
。
（2）應增加一個對照實驗，對照設置為：取同一品種、生長狀況相同的植物；然后去掉頂芽和幼葉，并且在葉柄橫斷面上 ，觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預期結果：實驗組：葉柄 對照組：葉柄
以此對照實驗來說明葉柄的脫落是缺乏幼葉產生的生長素所致。
實驗二：有人對生長素類似物萘乙酸（NAA）是否與促進植物開花有關進行了實驗研究，其過程
如下：
實驗組除個別瓶受污染外，其余均在一周時間內破苞開花；而對照組則比實驗組晚開花一個半月。
從實驗結果看，本實驗可以得出什么結論？
從科學性角度出發，本實驗中的對照組有兩個不妥之處，請給予改進
（1） 。
（2）
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西大學附屬中學高一2月月考生物試卷 題型：綜合題
癌癥是21世紀威脅人類健康的三大殺手之一。任何人體內都有原癌基因和抑癌基因，受到外界因素的刺激后可能發生基因突變而引起正常細胞的分裂和生長失控而變成癌細胞。請根據你所學的生物學知識，回答下列有關癌癥的問題：
（1）導致原癌基因和抑癌基因發生基因突變的三類外界因素有 。
（2）與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是（寫兩項） 、 。
（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因為癌細胞已經擴散到其他組織中去了，晚期癌細胞容易擴散的原因是
。
（4）某科研單位研制出一種新型藥物X，據說對腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細胞分裂的作用。請你設計一個方案加以驗證。寫出你所設計的實驗步驟：
材料用具：
第一步：將腫瘤細胞培養液（含有腫瘤細胞）分為相等的兩份，編號甲、乙。
第二步：實驗組（甲組）加入一定量的_____________，對照組（乙組）加入 。
第三步：放在___________________條件下培養，觀察 。
預期結果： 。
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市高二上學期生物（理）試卷 題型：綜合題
請依據學過的知識完成下列關于植物調節的實驗分析題：（每空1分，共8分）
實驗一：同學甲從一本書中查到“幼嫩葉片產生生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是他設計了一個實驗，想證實該結論。他設計的實驗步驟為：
第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示，其中莖的頂端表示一顆芽）；
第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后，向他提出了兩點意見。請你用所學的生物學知識，把同學乙提出的意見補充完整：
（1）在去掉幼葉的同時，還必須去掉 ，因為____________________
。
（2）應增加一個對照實驗，對照設置為：取同一品種、生長狀況相同的植物；然后去掉頂芽和幼葉，并且在葉柄橫斷面上 ，觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預期結果：實驗組：葉柄 對照組：葉柄
以此對照實驗來說明葉柄的脫落是缺乏幼葉產生的生長素所致。
實驗二：有人對生長素類似物萘乙酸（NAA）是否與促進植物開花有關進行了實驗研究，其過程
如下：
實驗組除個別瓶受污染外，其余均在一周時間內破苞開花；而對照組則比實驗組晚開花一個半月。
從實驗結果看，本實驗可以得出什么結論？
從科學性角度出發，本實驗中的對照組有兩個不妥之處，請給予改進
（1） 。
（2）
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