(2013•洪山區校級模擬)下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產生ATP和[H]
B.植物細胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)
C.線粒體內不含有DNA,葉綠體類囊體薄膜上不含有酶
D.葉綠體產生的ATP可用于吸收K+
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
藍色深淺 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 藍色越深,唾液淀粉酶活性越高 | |
B. | 唾液淀粉酶活性的最適溫度在40℃左右 | |
C. | 溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 | |
D. | 溫度對唾液淀粉酶活性有影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•濟南期末)為探究茉莉酸(植物生長調節劑)對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移到不同的培養液中繼續培養3天,結果如下表.下列敘述錯誤的是( )
注:“+”表示添加,“﹣”表示不添加.
A.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小
B.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
C.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用
D.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態正常存在.下列有關該過程產生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數目的敘述錯誤的是( )
A.肽鍵數目減少4個 B.氨基和羧基分別增加4個
C.氫原子數目增加8個 D.氧原子數目增加2個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)將n塊(n>5)質量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質量濃度的蔗糖溶液中,15min后,測定馬鈴薯塊莖的質量,并根據測定結果制成直角坐標圖.在下圖中,你認為能表示本實驗結果的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•孝義市期末)當條件滿足時,20個腺苷和80個磷酸最多可以構成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸鍵有( )
A.20個,30個 B.20個,40個
C.40個,40個 D.40個,60個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃岡校級期末)在植物生長旺季,一枝條上有頂芽a和側芽b(如圖l).已知芽對不同濃度生長素的不同反應如圖2所示,則圖3中表示a、b兩芽生長素濃度變化的曲線是( )
A.②① B.③① C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 進行細胞免疫時,抗原也需經吞噬細胞的攝取和處理 | |
B. | 細胞免疫主要是消滅被抗原侵入的宿主細胞 | |
C. | 效應T細胞直接與抗原緊密接觸,使抗原裂解死亡 | |
D. | 記憶T細胞再次接觸同一種抗原,就會增殖分化成效應T細胞 |
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