科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;重新植入細胞核后,發現其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是
A.細胞代謝的主要場所
B.遺傳物質的儲存和復制場所
C.細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞生命活動的控制中心
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落和生態系統的敘述中,不正確的是
A.生態系統的組成成分越多,其抵抗力穩定性越高
B.S型曲線的增長速率逐漸減小,K值時減為0
C.人類活動可影響群落演替的速度和方向
D.建立大熊貓自然保護區有利于提高其環境容納量
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗,關于實驗的結論錯誤的是
A.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA
B.說明了R型活菌在一定條件下能夠轉化為S型菌
C.說明了R型活菌是無毒性的
D.說明了加熱殺死的S型細菌是無毒性的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質中,均只由C、H、O三種元素組成的是
A.脂肪酶 B.淀粉 C.脂肪 D.肝糖原
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列科學研究的過程中,采用了同位素標記技術的一組是
A.通過傘藻嫁接實驗研究細胞核的功能
B.研究分泌蛋白合成、運輸和分泌的過程
C.細胞學說的建立
D.恩吉爾曼通過水綿實驗證明光合作用產生氧氣的場所是葉綠體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是
A.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B.細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C.動物細胞的細胞質基質不能為細胞生命活動提供ATP
D.各種細胞器功能獨立沒有任何聯系
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于RNA的敘述,錯誤的是
A.某些RNA可作催化劑
B.RNA是某些生物的遺傳物質
C.某些RNA可參與構成核糖體
D.RNA是構成細胞膜的重要成分之一
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為某植物葉肉細胞與光合作用和呼吸作用有關的部分過程示意圖,請回答。
(1)①過程的反應場所是線粒體的 ,此過程中消耗的[H]來自于植物細胞的場所有細胞質基質和線粒體的 。
(2)如果溫度下降,過程①的反應速率下降,原因是 。
(3)如果空氣中CO2濃度下降,則短時間內(H)的含量變化是 。
(4)若要①過程發生而沒有②過程發生,則需要改變的外界條件是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
“人類不能生活在純氧的環境中”,這一敘述是( )
A.不對的,因為身體細胞需要氧,以氧化有機物獲得能量
B.不對的,因為人體所吸收的純氧經呼吸道進入血液時,已有許多CO2產生,不影響呼吸的調節。
C.對的,因為血液中應有適量的CO2作為調節呼吸作用的物質
D.對的,因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈,而無法維持恒定性
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