A、下丘腦具有內分泌功能,能調節產熱和散熱,維持體溫的相對恒定,還能感受細胞外液滲透壓變化,調節動物體水鹽平衡 |
B、科考隊員登上南極后生理上出現的適應性變化有機體耗氧量降低、皮膚血管收縮、下丘腦興奮性增強、甲狀腺激素分泌量增加 |
C、人在突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫.這一反射的感受器主要分布于身體的皮膚中,效應器為骨骼肌,而神經中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體 |
D、當健康人體處于環境溫度38℃時,會引起下丘腦分泌抗利尿激素量增加,經垂體釋放,作用于腎小管和集合管,致使尿量減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養的第 6-7天時,水綿的種群數量增長已經達到穩定 |
B、從上表可以看出,種群數量波動符合邏輯斯蒂曲線 |
C、可以推斷此環境的容納量 K值可能為 7300左右 |
D、在池塘環境條件無法改變的情況下,水綿的種群數量不會超過池塘的最大容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2 |
B、H2CO3抑制乳酸的酸性,并通過呼吸系統排出CO2 |
C、NaHCO3與乳酸反應,調節pH |
D、乳酸酸性弱,不易引起酸中毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是生理性的,細胞壞死是病理性的 |
B、細胞凋亡是主動性的,細胞壞死是被動性的 |
C、細胞凋亡是急性的,細胞壞死是慢性的 |
D、細胞凋亡是由基因控制的,細胞壞死是外界因素引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤微生物參與生態系統的物質循環 |
B、土壤微生物可作為生態系統的分解者 |
C、秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用 |
D、土壤中的硝化細菌是異養生物,因而不屬于生產者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶作用于①和③部位 |
B、②處的堿基缺失一定會導致生物性狀的改變 |
C、該DNA分子片段含有2個密碼子 |
D、把此DNA放在含15N的培養液中復制2代,子代DNA中含15N的占l00%,含14N占25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在變酸的果酒液面觀察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的 |
B、酵母菌和醋酸菌的發酵過程均需在密閉的容器中進行 |
C、在果酒制作過程中無需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可 |
D、果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟 |
B、用一定濃度的生長素或秋水仙素可培育無子果實 |
C、2,4-D可作為雙子葉植物雜草的除草劑,而乙烯利可使棉花迅速落葉 |
D、組織培養中細胞分裂素與生長素濃度比高時,有利于根的發生 |
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