Question

圖1 是受到寒冷刺激時，機體發生的某些調節和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質．請據圖回答：
（1）結構甲表示的器官是

 

，物質b表示

 

，圖中細胞質受體和核受體的化學本質是

 

（2）c控制d形成的過程一定消耗的有機物是

 

，d控制e形成的過程稱為

 

（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對

 

（填圖中器官）的活動起抑制作用，這種調節機制屬于

 

調節．
（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對

 

離子的通透性增強，膜電位將變為

 

．在體溫調節中樞的突觸中（見B圖），信號轉換的一般方式是

 

．
（5）B圖顯示的是

 

個細胞的部分結構．⑥一般是神經元的

 

部分的細胞膜．
（6）激素傳遞信息的速度比神經傳導興奮的速度慢，原因在于前者

 

．

Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用

專題：

分析：從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d信使RNA，e是酶，細胞質受體和細胞核受體通常是糖蛋白，合成蛋白質過程稱為翻譯，激素分泌調節一般為負反饋調節．有寒冷刺激時引起神經細胞興奮，離子通道開放鈉離子進入細胞內引起興奮，膜電位由外正內負變為外負內正．

解答： 解：（1）圖表示甲狀腺激素分級調節過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素；受體的本質是糖蛋白．
（2）c→d過程表示轉錄，該過程需要利用四種核糖核苷酸作為原料并需ATP為其供能，d為mRNA，e為酶，d→e表示翻譯．
（3）甲狀腺激素的負反饋調節作用于下丘腦（甲）和垂體（乙），即甲狀腺激素含量增多時，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動．
（4）受刺激后，Na+通道打開，Na+進入膜內，使電位變成外負內正，突觸中信號由電信號→化學信號→電信號．
（5）B圖結構表示突觸，突觸前膜和突觸后膜分別表示兩個神經元，突觸后膜是下一個神經元的胞體膜或樹突膜．
（6）激素傳遞信息的速度比神經傳導興奮的速度慢是因為激素運輸需要通過體液的傳送，需要與相應的靶細胞受體的結構，該過程需要時間．
答案：（1）下丘腦     促甲狀腺激素     蛋白質（或糖蛋白）
（2）ATP和四種游離的核糖核苷酸     翻譯
（3）甲、乙    （負）反饋
（4）鈉    外負內正（或內正外負）     電信號→化學信號→電信號
（5）2    胞體或樹突
（6）需要通過體液的傳送，需要與相應的靶細胞受體的結合

點評：本題考查體溫調節和神經調節的有關知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析、識圖與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．