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如圖表示三個通過突觸連接的神經元.現于箭頭P處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置有(  )
A、a 處B、b和c處
C、d處D、e處
考點:神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:興奮在同一個神經元上的傳導是雙向的,在神經元之間通過突觸傳遞的方向是單向的,即只能從神經元的軸突傳遞到另一個神經元的樹突或細胞體,而不能倒過來傳遞.
解答: 解:若P點施加一強刺激,b、c、p位于同一個神經元上,因此,b、c可以檢測到電位變化,但是a、b位于兩個神經元,且a是另一個神經元的軸突,因此b不能傳遞給a,a檢測不到膜電位變化;c是神經元的軸突,可以通過突觸傳遞到一個神經元的樹突,進而傳遞到胞體d和軸突c、e,因此c、e能檢測到膜電位的變化.
故選:BCD.
點評:本題的知識點是興奮在神經纖維上的傳到和在神經元之間傳遞的特點,對于興奮在神經纖維上的傳到和在神經元之間傳遞的特點的理解應用是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員分別進行了表格、圖所示的免疫學實驗,請回答相關問題:
組別 處理方式 檢測結果
實驗組 用肺癌細胞抗原處理M細胞(脾臟中某種淋巴細胞)后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養,再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞
對照組 未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞

(1)如表格實驗組檢測結果表明部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞,屬于
 
免疫(填“體液”或“細胞”),其免疫反應過程是:肺癌細胞抗原M細胞
 
肺癌細胞裂解.
(2)如表格實驗證明M細胞在免疫中的作用是
 

(3)LCM病毒在小鼠血液中傳播時,血液中
 
(填“會”或“不會”)產生抗體.
(4)標記含51Cr標記的小鼠細胞的方法
 

(5)如圖實驗中,上清液中出現51Cr的主要原因是
 
,如圖實驗中發生的免疫反應有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關微生物的問題:
莠去津是一種含氮的有機化合物,它是廣泛使用的除草劑之一.
①莠去津的作用機理之一是阻斷光反應中的電子傳遞過程,影響NADP+形成
 
,進而影響在
 
(填場所)中進行光合作用的暗反應過程,最終抑制雜草生長.莠去津在土壤中不易降解,為修復被其污染的土壤,按如圖1程序選育能降解莠去津的細菌(目的菌).已知莠去津在水中溶解度低,含過量莠去津的固體培養基不透明.

②由于莠去津的
 
作用,在長期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌.
③圖2是A~C瓶中三類細菌的最大密度柱形圖,由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養的目的是
 
;甲類細菌密度迅速降低的主要原因是
 

④在固體培養基中,無透明菌落利用的氮源主要是
 
;有透明帶菌落利用的氮源主要是
 
,據此可篩選出目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

促紅細胞生成素(EPO)是一種由腎分泌的糖蛋白激素,其作用相當迅速,血液中EPO水平上升1-2天內即可觀察到紅細胞數量的迅速增加,因此也是一種常用的興奮劑.對正常人使用EPO,可能造成血液粘稠度增加、血凝、中風和心臟病發作的危險性增加.
(1)體育界有句名言“你的紅細胞越多,你快速奔跑的距離就越長”,從細胞呼吸角度分析,原因是
 

(2)早期有運動員通過賽前輸血的方法提高成績,但易感染疾病.后來人們發現,低氧濃度促進紅細胞數量增加是一個負反饋調節(如圖1).圖中①②③表示促進或抑制,其中與其他兩項表達含意不同一項是
 
,這為很多運動開展“高原訓練”提供了依據.
(3)目前臨床使用的紅細胞生成素(EPO)主要來自于基因工程技術生產的重組人紅細胞生成素(rhEPO),其生產流程如圖2:
①本生產流程中要得到的目的基因是
 
;受體細胞是
 
.圖中b、c所指的物質分別是
 

②流程圖中顯示的獲取目的基因的途徑有二條:一是通過a
 
技術,二是從
 
中獲取.
(4)使用rhEPO的方法應該是
 
.(注射/口服)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關分析不正確的是(  )
A、影響植物凈生產量的因素除了光、水、CO2、礦質營養外,還有溫度和O2
B、在晴朗的夏天,CO2往往成為植物固定太陽能的限制因素
C、通過取食流入下一營養級的能量只有凈生產量的10%~20%
D、溫室中適當增加光照強度、CO2濃度和礦質元素供應能提高農作物產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸
B、一種氨基酸可以有多種密碼子
C、一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運
D、一種氨基酸只能由一種轉運RNA來轉運

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于非特異免疫的是(  )
A、白細胞吞噬侵入人體的病菌
B、接種卡介苗預防結核菌感染
C、注射免疫球蛋白可增強機體的抵抗力
D、患過麻疹的人不會再得此病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和進化的敘述中,正確的是(  )
A、某種群中若A的基因頻率在一段時間后由0.4增加到0.6,a的基因頻率由0.6下降到0.4,因為無新基因產生,可認為該種群沒進化
B、人體(2n=46)一個染色體組有23條染色體,基因組也有23條染色體
C、隔離是物種形成的必要條件,其實質是基因不能自由交流
D、培育三倍體無子西瓜過程中,二倍體西瓜、三倍體西瓜、四倍體西瓜是三個物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確選擇實驗材料是實驗成功的關鍵環節.下列實驗材料的選擇與實驗目的符合的是(  )
  實驗名稱 實驗材料
A 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 人的口腔上皮細胞
B 探究溫度對酶活性的影響 過氧化氫酶
C 觀察細胞的質壁分離與復原 洋蔥根尖分生區細胞
D 觀察細胞中線粒體的分布 菠菜的葉肉細胞
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案
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