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類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述正確的是( )

A.囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的選擇透過性

B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以

C.V與T的特異性結合,保證了囊泡對貨物的準確運輸

D.囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗細胞代謝產生的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據如圖回答下列問題:

(1)在寒冷環境中,人體皮膚立毛肌收蝻并能通過圖甲中②的分泌量增加,加快機體的新陳代謝從而抵御寒冷.寒冷條件下皮膚立毛肌收縮的反射弧為皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→立毛肌.由甲圖可知,②的分泌過程是受神經-體液(填“神經”“體液”或“神經-體液”)調節的結果,血液中②的含量能維持相對穩定,說明該調節機制是一種(負)反饋調節.
(2)圖甲中胰島A細胞分泌的是胰高血糖素(填激素名稱),其作用的主要靶器官是肝臟,它與胰島B細胞分泌的胰島素(填激素名稱)共同協調,維持人體血糖的穩定,這體現了這兩種激素之間的作用是相互的.
(3)圖乙所示的結構是突觸,興奮在乙結構內的傳遞過程中,信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號.興奮在乙結構中只能單向傳遞,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于動物激素的敘述,錯誤的是(  )
A.機體內、外環境的變化可影響激素的分泌
B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降
C.激素是調節生命活動的信息分子
D.血液中胰島素增加可抑制胰島B細胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于葉綠素的敘述,錯誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同

D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,錯誤的是( )

A.酒精發酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是( )

A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素的生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某醫生向學員分析了下列兩種遺傳疾病(其中一種是伴性遺傳,常染色基因用A,a;性染色體用B和b表示)的系譜圖,如下圖。

請據圖回答:

(1)甲為____染色體____性遺傳;乙為____染色體____性遺傳。

(2)據圖分析Ⅱ-8基因型____ _____ ;Ⅱ-5為純合體的概率為______________。

(3)如果Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配,所生子女中發病率為_____________;只得一種病的概率是__________。同時患兩病的概率______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生產和生活中,常常用到細胞呼吸的原理.判斷下列各項中利用了細胞呼吸原理的是(  )
①真空包裝水果延長保質期 
②酸奶的制作
③利用葡萄糖、糧食、酵母菌釀酒 
④溫室大棚內施化肥以增加植物的產量 
⑤醫學上用通入氧氣來驅趕肚子里的蛔蟲
⑥消化不良時食用多酶片.
A.①②③⑤B.①②③⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關現代生物進化理論的敘述,不正確的是(  )
A.自然選擇可使種群的基因頻率發生定向改變
B.物種都是經過長期的地理隔離,最后出現生殖隔離而形成的
C.有性生殖的出現,使生物進化的速度明顯加快
D.共同進化是生物多樣性形成的基礎

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同步練習冊答案
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