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【題目】下列有關植物激素的敘述,正確的是(

A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C.圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度一定在E

D.圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

【答案】B

【解析】由圖1可知生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段伸長有增效作用,A錯誤;圖2可知:雙子葉植物生長素的敏感性強,單子葉植物對生長素的敏感性因此較高濃度的生長素可作為單子葉植物小麥田中的雙子葉雜草除草劑B正確;水平放置的幼根,在重力影響下,會使b(近側生長素的濃度高于a(遠側,因根對生長素敏感,所以b高濃度的生長素抑制生長,而a濃度生長素促進生長,圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度在E和F之間,C錯誤;頂芽產生的生長素會向下運輸,積累在側芽部位使側芽部位生長素濃度較高而抑制側芽的生長所以4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為D和A,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數量變化情況。請據圖回答問題。

(1)A細胞中含有_____個DNA分子。

(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發生在C圖的______階段。

(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時期和具體染色體的行為才行)

(4)D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關的細胞圖)______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述,惜誤的是

A. 主動運輸過程中,需要載體蛋白協助和ATP提供能量

B. 在靜息狀態下,神經細胞不再進行葡萄糖的夸膜運輸

C. 質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高

D. 抗休分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在家蠶遺傳中,蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對性狀,黃繭和白繭是相對性狀(控制這兩對性狀的基因自由組合),兩個雜交組合得到的子代(足夠多)數量比見下表,以下敘述中錯誤的是(  )

A. 黑色對淡赤色為顯性,黃繭對白繭為顯性

B. 組合一中兩個親本的基因型和表現型都相同

C. 組合二中親本的基因型和子代的基因型相同

D. 組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,涉及肽鍵數量變化的是

A. 洋蔥根尖細胞染色體的復制

B. 用纖維素酶處理植物細胞

C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸

D. 蛋清中加入NaCL使蛋白質析出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的圖解,據圖回答下列有關問題:

(1)圖中通過③過程后,造成細胞間差異的根本原因是________________________________________

(2)F→G→H過程的技術,其理論基礎是利用了細胞的________________

(3)目前認為引起⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變的結果, 其中抑癌基因的主要功能是_____________________________________________

(4)人體中通過③過程形成的胰島細胞中是否具有血紅蛋白合成的有關基因?_____________,胰島細胞中是否具有血紅蛋白?___________,原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物培養與分離的操作敘述中正確的是(

A.G6玻璃砂漏斗用完后用01mol/LHCl浸泡,并抽濾去酸

B.在將培養基轉移到三角瓶和試管時使用取樣器

C.在超凈臺操作時需打開紫外燈和過濾風

D.玻璃刮刀在涂布前后都要進行灼燒處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在做遺傳實驗時發現一種顯性致死現象。他飼養的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代,而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配,后代總要出現灰色皮毛的老鼠,且黃灰的比例往往是21,此交配中致死個體出現的幾率應為

A25% B33% C667% D75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統能量流動示意圖〔單位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正確的是( )

A. 甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量傳遞效率為16%

C. 乙營養級個體數量不一定多于丙營養級個體數量

D. 在此生態系統中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間

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同步練習冊答案
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