【題目】科學(xué)家在做遺傳實驗時發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為（ ）
A．25% B．33% C．66．7% D．75%
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是
A．細胞內(nèi)所有酶都在生物膜上，沒有生物膜細胞就無法進行各種代謝話動
B．人的成熟紅細胞的有絲分裂離不開中心體的作用
C．線粒體可大量產(chǎn)生并儲存ATP
D．抗體、生長激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B．圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在E點
D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
(1)若C代表磷酸基團，則A是________。
(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補配對的原則是__________。
(3) E是上的_________片段。
(4) F和G的關(guān)系是__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的的妹妹患病。據(jù)圖回答。
(1)通過通傳結(jié)果分析,可以確定該病是致病基因位于______染色體上的____性遺傳病。
(2)Ⅱ-3的基因型是__________。
(3) Ⅲ-1為正常女孩的概率為________。Ⅲ-2為患者的概率是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是（ ）
A．初級精母細胞 B．精原細胞
C．初級卵母細胞 D．卵原細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括（ ）
a．用細胞分裂素溶液涂抹A1葉
b．用細胞分裂素溶液涂抹A2葉
c．用14C－淀粉溶液涂抹A1葉
d．用14C－淀粉溶液涂抹A2葉
e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2葉
f．用14C－細胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．檢測A1葉的放射性強度
A．a(chǎn)fg B．beg C．bcf D．a(chǎn)eg
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是
A．生物體所發(fā)生的變異都可以為進化提供原材料
B．同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個體之間則不能
C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，而使害蟲朝抗藥性遂漸增強的方向進化
D．地理和生殖隔離是形成新物種的必要條件，種群是生物進化和繁殖的基本單位
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
