兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按基因自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是
A．人工誘變育種 B．細胞工程育種
C．單倍體育種 D．雜交育種
科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用基因型為TT和tt的植株進行雜交，對其子一代幼苗用秋水仙素處理后，獲得的植株基因型是
A．TTTT B．tttt C．TTtt D．Tt
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
除草劑敏感型的大豆經輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是
A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因
B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經誘變可恢復為敏感型
C.突變體若為基因突變所致,則再經誘變不可能恢復為敏感型
D.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中能說明苗尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合為
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對一株玉米白化苗研究發現，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，導致該基因不能正常表達，功能喪失，無法合成葉綠素，該白化苗發生的變異類型屬于
A．染色體數目變異 B．基因突變
C．染色體結構變異 D．基因重組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再做進一步處理，如圖所示。下列分析錯誤的是
A．③→④過程一定發生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B．⑤×⑥→⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體畸變
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4
D．③→⑦過程可能發生突變和重組，為生物進化提供原材料
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據圖解回答問題：
（1）給小鼠注射抗原的目的是 。
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有
和 的特性。
（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運用了 和 的動物細胞工程技術手段，前者常用的誘導劑與植物原生質體融合不同的是 。
（4）動物細胞培養液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養基有所不同的是，還含有 。
（5）在動物細胞融合過程中，需要將所選取的組織細胞離散開，以利于細胞融合，可用 處理離體組織細胞使之分散開。
（6）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選出 ，步驟⑤⑥的目的是篩選出 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列在現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是
A．將某種癌細胞在體外培養繁殖成一個細胞系
B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜－甘藍”
D．將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）在一個自然果蠅種群中，果蠅的正常眼與棒眼為一 對相對性狀（由基因D、d控制），灰身（A）對黑身（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性。某果蠅基因型如下圖所示（僅畫出部分染色體），請回答下列問題。
（1）灰身與黑身、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳 (“遵循”“不遵循”)基因自由組合定律，理由 。
（2）圖示果蠅細胞的有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有 。
（3）該果蠅與一只表現型為灰身、直翅、棒眼的雄果蠅交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蠅、99只灰身直翅棒眼雄果蠅和102只灰身直翅正常眼雄果蠅，則選擇的雄果蠅基因型為 。為驗證基因自由組合定律，最好選擇基因型為 的雄蠅與圖示果蠅進行交配。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
