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5.下列有關實驗中涉及物質或結構與相關顏色變化的描述中,正確的是(  )
A.還原糖的鑒定用雙縮脲試劑,水浴加熱后顯紫色
B.RNA被甲基綠染色后呈綠色
C.線粒體用健那綠染液染色后呈現藍綠色
D.酒精可與堿性重鉻酸鉀反應,最終呈現灰綠色

分析 1、斐林試劑水浴加熱鑒定還原糖,結果有磚紅色沉淀.
2、雙縮脲試劑,在不加熱情況下,與蛋白質反應生成紫色化合物.
3、那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色.
4、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布.

解答 解:A、斐林試劑水浴加熱鑒定還原糖,結果有磚紅色沉淀,雙縮脲試劑,在不加熱情況下,與蛋白質反應生成紫色化合物,A錯誤;
B、DNA被甲基綠染色后呈綠色,B錯誤;
C、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色.,C正確;
D、在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色,D錯誤.
故選:C.

點評 本題著重考查了生物學實驗中的原理,意在考查考生的識記能力、對教材實驗的掌握程度以及對知識思維歸納和整合能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某研究小組探究了不同濃度K2CrO4 溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響,實驗結果如表所示.
K2CrO4溶液(mmol•L-1觀察的細胞數量進行分裂的細胞數量染色體畸變的細胞數量產生微核的細胞數量
0401952303
50403446764287
100398631455534
150400828354658
(一)制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:
(1)解離:剪取洋蔥根尖2~3cm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
(2)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
(3)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(4)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片.
請改正“有絲分裂裝片流程”中的3處錯誤.
①將“2-3cm”改成“2-3mm”
②實驗步驟改成先“漂洗”后“染色”
③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(二 ) 鏡檢時,每個根尖裝片大約統計600 個細胞,這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理條件下應保證統計7個根尖裝片,以降低實驗誤差.
(三) 實驗結果表明,K2CrO4鉻酸鉀溶液對有絲分裂、染色體畸變和產生微核的影響依次是抑制、促進、促進(填“促進”、“抑制”或“無影響”).
(四)K2CrO4 處理使染色體發生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點)的染色體在完成復制后,
妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂后期圖,能觀察到“染色體橋”的圖象是B、C.染色體斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期核膜重建后,會被遺留在細胞核外,而成為微核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面有關甲圖和乙圖的敘述錯誤的是(  )
A.甲圖中b、c過程分別表示轉錄和翻譯
B.甲圖中d過程需RNA聚合酶參與
C.乙圖DNA片段中含有4種核苷酸
D.乙圖中①表示一個脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為探究環境因素對光合作用強度的影響,設計進行下列實驗.
實驗材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等.

實驗步驟:
①準備4套如圖1所示裝置,編號為1~4.在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液后用冷開水充滿.
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置中.
③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1~4號裝置,觀察氣泡的產生情況.
④30min后停止光照,讀量筒中收集到的水的體積(mL).
以上實驗重復三次,實驗結果見表:
1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
分析并回答有關問題:
(1)該實驗中的因變量是光合作用強度,自變量是光照強度,寫出實驗中的無關變量:CO2濃度(或NaHCO3溶液)、溫度、pH、黑藻的長勢(寫出1個).
(2)根據裝置圖,上表中水的體積等于黑藻釋放氧氣的體積.
(3)對表中數據進行分析可知,光照強度從50W至400W,光合作用不能(填“能”或“不能”)一直增強.
(4)根據表中實驗數據,請在圖2的坐標系中完成柱形圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項不是癌細胞的特征(  )
A.代謝減慢B.無限增殖
C.形態為球形D.細胞表面糖蛋白減少,易轉移

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10.洋蔥是生物學中較常使用的實驗材料,下列是兩組與洋蔥細胞相關的實驗:
(1)觀察植物細胞質壁分離及復原的實驗中,常選取紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料,原因是此部分細胞的液泡中含有色素,便于觀察.
(2)如圖是有關該實驗的主要操作步驟:

實驗中三次使用顯微鏡進行觀察,其中液泡顏色最深的一次觀察是圖中字母D觀察到的顯微視野.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗.請據題分析作答:
Ⅰ.甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2.現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)有氧條件下的裝置序號:c→a→b(或“c→b→a→b”);無氧條件下的裝置序號:d→b.
②裝置中C瓶的作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除空氣中二氧化碳對實驗結果的干擾,B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替.
Ⅱ.乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型.
(1)想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,還要設置對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ).設置方法為:裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設計與裝置Ⅱ相同.
(2)若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動,裝置Ⅲ中紅色液滴不移動,說明酵母菌細胞呼吸方式是只進行有氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為真核細胞中遺傳信息的流動過程示意圖,①、②、③表示生理過程.請據圖回答下列:
(1)圖中①表示遺傳信息的復制過程,發生的時期有有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期.
(2)圖中②表示遺傳信息的轉錄過程,需要RNA聚合酶參與,發生的主要場所在細胞核.
(3)參與圖示生理過程的RNA有mRNA、rRNA、tRNA(寫出名稱).若反密碼子為UAG,則對應的密碼子是AUC,轉錄出該密碼子的基因模板鏈的對應堿基是TAG.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.雙親正常,生出了一個染色體組成為44+XXY的孩子(未發生基因突變),關于此現象的分析,正確的是(  )
A.若孩子不患色盲,出現的異常配子一定為父親產生的精子
B.若孩子患色盲,出現的異常配子不可能為母親產生的卵細胞
C.若母親懷孕期間進行羊水檢測,取胎兒脫落的細胞進行鏡檢,可預防該患兒出生
D.正常雙親的骨髓造血干細胞在分裂時含有23個四分體

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