A. | 植物尖端生長不需光照 | |
B. | 向光性與尖端無關 | |
C. | 尖端是感光部位 | |
D. | 光使尖端產生了某種促進生長的物質 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗過程的敘述,不正確的一組是( )
A.解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開
B.用龍膽紫染液是為了將染色體染成紫色
C.壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
D.當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以觀察從中期至末期發生的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質工程的說法,錯誤的是( )
A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構,使之更加符合人類需要
B.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作,定向改變分子的結構
C.蛋白質工程能產生自然界中不曾存在的新型蛋白質分子
D.蛋白質工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測下列物質,不可能形成雜交分子的是( )
A.人胰島A細胞中的DNA B.人胰島A細胞中的mRNA
C.人胰島B細胞中的DNA D.人胰島B細胞中的mRNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個細胞周期中,DNA的復制發生在間期,轉錄和翻譯則可以在整個細胞周期中進行 | |
B. | 多細胞生物個體的衰老就是細胞衰老過程 | |
C. | 細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞的癌變是基因突變的結果,細胞的凋亡是基因決定的細胞程序性死亡 | |
D. | 利用植物的體細胞或生殖細胞(如花藥)進行脫分化,可以形成愈傷組織,這體現了細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素 | B. | 細胞分裂素 | C. | 赤霉素 | D. | 乙烯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細胞形態改變 | |
B. | 將烘干的載玻片放入8%的HC1溶液中,是為了加速染色劑進入細胞 | |
C. | 用蒸餾水緩水流沖洗,防止載玻片上的細胞被沖走 | |
D. | 用混合染劑染色后,吸去多余的染色劑防止浪費 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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