現有三支試管A、B、C，向試管A、C內各加入2ml可溶性淀粉溶液，向試管B內加入2ml蔗糖溶液，再按下圖所示步驟操作，最后分別用斐林試劑檢驗。回答下列問題：
（1）試管A和B對照，說明酶具有__________。
（2）試管A和C對照，自變量是__________，說明酶的活性受__________影響。
（3）用斐林試劑檢測還原糖的加熱方式為__________。
（4）A、B、C試管中會出現磚紅色沉淀的是__________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 實驗處理 | 組別 | |||||
| I | II | III | IV | V | VI | |
| 光照（h/d） | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
| 赤霉素1mL | - | + | + | - | - | + |
| 赤霉素合成抑制劑1mL | - | - | + | - | + | + |
| 莖段增長長度（cm） | 0.5 | 1.8 | 1.3 | 3 | 0.7 | 2.1 |
| A． | 對比I和IV、III和VI均可說明植物近段時間常與光照時間有關 | |
| B． | 據I、IV、V的實驗結果可推測延長工作時間能促進赤霉素的合成 | |
| C． | 若在第V組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長 | |
| D． | 證明“赤霉素合成制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據是II和III得實驗結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 無子西瓜比普通西瓜品質好，產量高 | |
| B． | 四倍體植株所結的西瓜種子即為三倍體種子 | |
| C． | 無子西瓜培育過程中，以二倍體西瓜作母體，四倍體西瓜作父本，可以得到同樣的結果 | |
| D． | 培育無子西瓜通常需要年年制作，用植物組織培養技術可以快速進行無性繁殖 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是四種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環素培養基上生長而不能在氨芐青霉素培養基上生長的含重組DNA的細胞，應選用的質粒是（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高二下第二次聯考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
對某校學生進行色盲遺傳病調查研究后發現：780名女生中有患者23人、攜帶者52人；820名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是（ )
A．4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交實驗，F1都是黃色圓粒。
黃色和綠色由位于一對同源染色體上的等位基因Y、y控制，圓粒和皺粒由位于另一對同源染色體上的等位基因R、r控制。請據圖回答下列問題。
（1）黃色和綠色這對相對性狀中，顯性性狀是________，圓粒和皺粒這對相對性狀中，顯性性狀是________。
（2）F1的基因型為__________，將F1與純種綠色皺粒豌豆雜交，則后代表現型有________種，其中綠色皺粒豌豆占__________。
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列生態系統中，自我調節能力最強的是（ ）
A.森林生態系統 B.草原生態系統 C.荒漠生態系統 D.農田生態系統
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
以DNA的一條鏈“—A—T—C—…”為模板，經復制后的子鏈是（ ）
A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—… C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲表示不同濃度生長素對某植物幼苗根、芽的影響，圖乙為不同濃度2,4-D溶液對單子葉和雙子葉植物的影響，圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長情況。請據圖回答：
（1）圖甲中，促進根生長的生長素最適濃度是 mol/L-1，c點對應的生長素濃度對根生長的效應是 ，對芽生長的效應是 。
在農業生產中，常用一定濃度的2,4-D除去單子葉農作物中的雙子葉植物雜草。圖乙中，代表雙子葉植物雜草的是 ，選用的2,4-D的濃度最好在 點（用字母表示）。
（3）圖丙中，幼苗根在重力影響下導致b側生長素濃度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)a側。幼苗莖c側生長素對莖生長的生理效應是 。
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