下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是( )
| A．2，4—D | B．乙烯 | C．吲哚乙酸 | D．吲哚丁酸 |
開(kāi)心快樂(lè)假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
一般人對(duì)苯硫腺感覺(jué)味苦，由顯性基因B控制，也有人對(duì)其無(wú)味覺(jué)，叫味盲，由基因b控制.統(tǒng)稱(chēng)味盲家庭，若三對(duì)夫婦的子女味盲各是25%.50%.和100%則這三對(duì)夫婦最大可能是 （ ）
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．④②⑤ | D．④⑤② |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
在自然條件下，若想獲得雜交牛比較困難，現(xiàn)在可通過(guò)體外受精的方法來(lái)加以解決。下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是（ ）
| A．精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母體子宮 |
| B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
| C．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過(guò)程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行 |
| D．體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類(lèi)群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類(lèi)土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度(個(gè)／m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是 ( )
 | 跳蟲(chóng)類(lèi) | 蜱螨類(lèi) | 線蚓類(lèi) | 線蟲(chóng)類(lèi) | ||||
| 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
| 有機(jī)肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
| 化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是（ ）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（ ）
| A．大于7.35～7.45 | B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45 | C．維持在7.35～7.45 | D．穩(wěn)定在3～4 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
（8分）已知蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，由位于性染色體Z上的顯性基因B決定的，它的等位基因b控制的是非蘆花的性狀（注：公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW）。如何選擇公雞、母雞進(jìn)行交配，根據(jù)羽毛的特征對(duì)早期的雛雞進(jìn)行雌、雄區(qū)分，從而多養(yǎng)母雞、多得雞蛋？（用必要的文字說(shuō)明和遺傳圖解表示）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
某同學(xué)在利用紅色彩球（標(biāo)記D）和綠色彩球（標(biāo)記d）進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過(guò)程中進(jìn)行了以下操作，其中錯(cuò)誤的做法是
A．在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個(gè)
B．在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個(gè)
C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D．在抓取2次后統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類(lèi)型比例
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是
| A．口腔上皮細(xì)胞可用于觀察有絲分裂 |
| B．觀察用甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞，可見(jiàn)線粒體被染成綠色 |
| C．樣方法和標(biāo)志重捕法都是調(diào)查種群密度常用的方法 |
| D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式需要保持細(xì)胞活性 |
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