分析 分析污水處理流程圖,利用生態學原理設置,達到了能量多級利用、物質循環再生的目的,從而提高了能量的利用率,提高了生態系統的效益.
解答 解:(1)進入厭氧池的污水中含有有機物,池中分解者(微生物)進行分解作用,進而凈化污水,其代謝類型為異養厭氧型.
(2)此污水處理系統的建立,提高了能量的利用效率;沼渣、糞渣等可作為食用菌的培養材料,又實現了物質的循環再生,從而使經濟效益和生態效益同步發展,現了生態工程的物質的循環再生原理和協調與平衡原理.
(3)伊紅美藍培養基用于鑒別大腸桿菌,屬于鑒別培養基,需要高壓蒸汽滅菌.可以稀釋涂布平板法法接種以對大腸桿菌菌種進行計數.
故答案為:
(1)分解者 異養厭氧型
(2)利用 物質的循環再生 協調與平衡
(3)鑒別 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板法
點評 本題考查治污生態工程,意在考查學生理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂陵市校級期末)圖1表示某高等動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖,圖2表示該動物體內細胞分裂的示意圖.請據圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發生于細胞分裂間期的 期,圖1中CD段形成的原因是 .
(2)圖2中 細胞處于圖1中的BC段,圖2中 細胞處于圖1中的DE段.
(3)圖2乙細胞含有 條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為 ,該細胞處于 分裂的 期,其產生的子細胞名稱為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在裝填圖甲中凝膠色譜柱時一旦發現柱內有氣泡存在,就需要重裝 | |
B. | 圖甲中大分子蛋白質因阻力大而移動慢,所以最后從層析柱中流出來 | |
C. | 圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質在電泳時遷移速率完全取決于分子大小 | |
D. | 洗脫時,如果紅色區帶均勻一致的移動,說明色譜柱制作成功 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳 | |
B. | 4,9號個體一定攜帶該致病基因 | |
C. | 家族中10為雜合子的幾率一定為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 14號與該病患者結婚,生患病孩子的幾率為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種 | |
C. | 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 | |
D. | 若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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