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【題目】將大白鼠從0℃移到25℃的環境中,大白鼠將出現的生理反應是(
A.耗氧量減少,體內酶活性不變
B.耗氧量減少,體內酶活性升高
C.耗氧量增加,體內酶活性不變
D.耗氧量增加,體內酶活性升高

【答案】A
【解析】解:當大白鼠從0℃移到25℃的環境中,說明其是從比較寒冷的環境中進入適宜溫度的環境中,所以在下丘腦體溫調節中樞的作用下,產熱量減少,分解有機物消耗氧氣的量減少. 又大白鼠屬于恒溫動物,在下丘腦體溫調節中樞的作用下,能夠維持體溫的相對穩定,所以體內酶活性不變.
故選:A.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌的培養液由富氧狀態變為缺氧狀態,下列生理過程中加快的一項是

A、葡萄糖的利用 B、CO2的釋放

C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生物技術的發展,現代的試管嬰兒技術不僅能解決部分人的生育問題,還能用于部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實現優生優育。回答下列問題:

(1)培育試管嬰兒時,為了提高受孕率,需培植多個胚胎,因此需要用________處理,促進女性排出更多的卵子。

(2)從受精卵到原腸胚需依次經歷哪些時期?卵裂期→________

(3)一對夫妻,妻子是血友病患者,而丈夫正常。為了生育一個健康的孩子,進行胚胎移植前需要進行________,目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個________(填“滋養層”或“內細胞團”)細胞,提取DNA進行擴增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進行檢測,若未出現雜交鏈,胚胎性別為________,而基因工程中________也會用到DNA探針。

(4)如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的兩種方法,其中方法一中③的獲得用到了________技術;方法二中獲得④運用的原理是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養液中培養,相同條件下培養一段時間后,培養液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養液中吸收Ca2+,而從體內排出SiO44-

C. 最可能水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數量明顯多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的

D. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下圖DNA分子片段的說法錯誤的是( )

A. DNA分子的復制方式是半保留復制

B. 該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. DNA分子的特異性表現在(AC/GT)的比例上

D. 把此DNA分子放在含15N的培養液中復制2代,子代中的DNA分子中都含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3現代生物科技專題]

科學家從某無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了新思想。某國家重點實驗室準備利用基因工程生產單克隆抗體,請回答下列問題:

(1)該實驗室已獲得無限增殖調控基因(prG)。在體外,可采用_______技術大量擴增該目的基因,該技術的基本反應過程:目的基因(DNA)受熱變性后解鏈變成單鏈,________與單鏈相應互補序列結合,然后在Taq酶的作用下進行延伸,如此重復多次。該技術的前提是要有________,以便根據這一序列合成引物。

(2)該基因工程操作的核心是_______,其目的是使________。本研究中,受體細胞為_______,欲將目的基因轉人受體細胞,常采用_________法。

(3)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程。

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項最能說明細胞膜的功能特性 ( )
A.人細胞和小鼠細胞經過處理發生融合
B.吞噬細胞吞噬病原體
C.胰島B細胞通過胞吐的方式向外分泌胰島素
D.腎小管細胞通過主動運輸的方式重吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了驗證淀粉酶的專一性,設計以下三種方法方案,下列說法不正確的是

A. 方案一中兩組試管中加入各種物質的量應該相等

B. 方案一不可行的原因是碘液不能檢測蔗糖是否被分解

C. 方案三中將碘液換成斐林試劑也可以證明淀粉酶具有專一性

D. 方案二可行的原因是斐林試劑既可以證明淀粉是否被分解,也能證明蔗糖是否被分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物大分子物質的是

A. B蛋白質 C葡萄糖 D無機鹽

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