“秋風掃落葉”，但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落，最主要的原因是
A．路燈下的樹葉照光時間長，通過光合作用積累的養料多
B．光照抑制了脫落酸的合成
C．夜晚的光照抑制了頂端優勢
D．光照促進了生長素的合成
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h測量每條的長度, 結果如圖所示,以下有關分析正確的是
①馬鈴薯細胞液的濃度約為30g/L;
②當溶液濃度為40g/L時，細胞開始質壁分離；
③在溶液濃度為30g/L~90g/L的范圍內，細胞壁也有一定程度的收縮；
④在溶液濃度為20g/L，細胞能發生質壁分離
A．② B．③ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏回族自治區銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組中屬于相對性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于酶的敘述中，錯誤的一項是
A．酶的催化效率很高
B．酶是活細胞產生的、具有催化能力的蛋白質或RNA
C．每一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應
D．酶在催化反應前后會發生相應的變化
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）如圖為某池塘生態系統中能量流向貝類后，將發生的一系列變化。
（1）圖中A的含義為：A_______ _，B中的能量除了被C利用以及被下一營養級攝入外，還有一部分是 ，圖中沒有表示出的生態系統成分是 。（4分）
（2）由圖可以總結出生態系統能量流動的特點是： 。（4分）
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
為了研究酶的有關特性，取兩支潔凈的試管并編號為A、B，各注入2mL體積分數3％的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5％FeCl3溶掖，向B管滴入2滴質量分數20％的肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振蕩；用點燃但無火焰的衛生香檢驗；觀察并記錄結果。
(1)本實驗的主要目的是探索_________________________________。
(2)如果兩支試管的現象均不明顯，從實驗材料分析，原因可能是 。
(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解，產生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶，設計了如下圖所示實驗。
參照下圖所給信息，回答下列問題。
①3號試管內加入的物質是 ______________________ 。
②設計2號試管作為對照的具體目的是 。
③如果2號試管未產生顏色反應，則出現橙紅色沉淀的是第 號試管。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
分析ATP與ADP相互轉化示意圖，下列有關敘述不正確的是
A．若圖中Pi代表磷酸，則B為ATP，C為ADP
B．在B→C的反應中，產生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C．ATP是三磷酸腺苷的結構簡式
D．C→B與B→C的相互轉化過程中，物質和能量都是可逆的
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是
A．該蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B．該蛋白質分子中至少含有兩個羧基
C．圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的
D．形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三上學期期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列操作得到的數據比實際數值偏小的是
A．樣方法：在個體密集區取樣
B．標志重捕法：標記物易脫落
C．抽樣檢測法：在未經搖勻的酵母菌培養液上層取樣
D．遺傳病發病率調查：在患者家系中進行調查
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