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根據圖中細胞間的信息交流關系判斷以下說法正確的是(  )
A、A圖表示饑餓狀態時激素作用于肝細胞使肝糖原分解
B、若A圖中胰島B細胞換成甲狀腺細胞則它的靶細胞可以是全身細胞
C、神經遞質、激素和酶相似,都是微量高效的物質,都能一次產生多次利用
D、若藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激A點,D點無反應則藥物有效
考點:神經、體液調節在維持穩態中的作用
專題:
分析:胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.甲狀腺激素的生理作用:一是促進幼年動物個體的發育;二是促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解;三是提高神經系統的興奮性.神經遞質由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答: 解:A、A圖胰島B細胞分泌胰島素,當血糖高時,作用于肝細胞促進肝糖原的合成;故A錯誤.
B、甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素,能促進幼年個體發育和新陳代謝,提高神經系統的興奮性,則它的靶細胞可以是全身細胞;故B正確.
C、神經遞質行使完作用之后,會被相應的遞質酶分解而失去活性;故C錯誤.
D、B圖興奮傳遞應為D→A,應將藥物放置于B圖的突觸間隙中,刺激D點,檢測A點有無反應來確定有無藥效;故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查胰島素、胰高血糖素、甲狀腺激素、神經調節等相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現代生物科技專題】
為治療某種遺傳性糖尿病,研究人員完成如下工作.

(1)圖1中過程②表示
 
技術.
(2)圖1中過程③核心步驟是
 
,需要用到的兩類酶是
 

(3)重組細胞在體外培養時,培養液中除了加入誘導物外,還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、
 
等必需的營養成分,并在含5%CO2的無菌、恒溫培養箱中進行,CO2的作用是
 

(4)定向誘導使重組細胞B發生
 
,從而形成功能專一的胰島樣細胞.為檢測胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的正常生理功能,研究人員分別分別在甲、乙兩組培養液中加入不同濃度的葡萄糖溶液,將胰島樣細胞分別放在甲、乙兩組培養液中,保溫相同時間后檢測胰島素的分泌量.若誘導成功,則圖2中甲組應為
 
情況下測得的胰島素分泌量,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于人類的單基因遺傳病①、②、③、④,在被調查的若干家庭中發病情況如表所示.據此推斷,一定屬于伴性遺傳的是(注:每類家庭人數200~300人,表中+為發現病癥表現者,-為正常表現者)(  )
類別
父親 + - + +
母親 - + - -
兒子 +、- + - +
女兒 +、- - + -
A、①③④B、②③
C、②③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關微生物發酵的敘述,不正確的是(  )
A、用于釀酒的酵母菌是真核生物
B、利用毛霉制作腐乳需有氧條件
C、制泡菜的乳酸菌可產生乳酸和CO2
D、釀醋的醋酸桿菌屬于異養需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體,可見葉綠體內部有許多基粒
B、豆漿、氨基酸溶液、性激素均可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布“實驗中,一定濃度的鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,并水解DNA
D、“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂“實驗中,應先用低倍鏡找到分生區,再換用高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了以洋蔥為材料進行的相關實驗并在光學顯微鏡下觀察的結果,其中對應關系正確的是(  )
選項 觀察項目 材料 選用試劑 觀察結果
A DNA和RNA分布 鱗片葉內表皮細胞 甲基綠吡羅紅染液 細胞核染成綠色、細胞質染成紅色
B 質壁分離 鱗片葉外表皮細胞 0.3g/mL蔗糖溶液 細胞液顏色逐漸變淺
C 線粒體 葉肉細胞 改良苯酚品紅染液 藍綠色的線粒體
D 有絲分裂 根尖分生區細胞 龍膽紫溶液 多數細胞能夠數清染色體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是(  )
A、噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果
B、楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素
C、脫落酸能夠調控細胞的某些基因表達
D、密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞單位面積的核孔數目與細胞類型和代謝水平有關.以下細胞中核孔數目最少的是(  )
A、口腔上皮細胞
B、造血干細胞
C、效應B細胞(漿細胞)
D、胰島細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在生命活動調節中具有十分重要的作用,既是內分泌系統的樞紐,也受大腦皮層的調控,參與其它生命活動.如圖是下丘腦與人體生命活動調節的部分途徑示意圖,相關說法正確的是(  )
A、若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則激素⑥不僅作用于組織,還作用于下丘腦和垂體
B、若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
C、若用圖示表示水鹽調節,則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時,下丘腦可產生渴覺
D、若用圖示表示血糖調節過程,則圖示中的內分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④和⑦

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