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下列以豌豆進行遺傳實驗的敘述,正確的是( 。
A、雜交實驗中,須在開花時除去母本的雄蕊,人工授粉后應套袋處理
B、孟德爾在豌豆遺傳實驗中,發現問題、提出并驗證假說所采用的實驗方法依次是測交、自交和雜交
C、一對相對性狀實驗中,性狀分離是指雜種自交后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀
D、自然條件下,以豌豆一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體間行種植,隱性一行植株上所產生的子一代將表現為都是顯性個體
考點:孟德爾遺傳實驗,性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型
專題:
分析:1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、豌豆的特點:(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.
解答: 解:A、雜交實驗中,須在花蕾期除去母本的雄蕊,A錯誤;
B、孟德爾在豌豆遺傳實驗中,發現問題、提出并驗證假說所采用的實驗方法依次是自交和雜交、測交,B錯誤;
C、性狀分離是指雜種自交后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象,C正確;
D、豌豆是自花閉花授粉植物,其在自然情況下只能進行自交,因此隱性一行植株上所產生的子一代仍表現為隱性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及采用的方法;識記性狀分離的概念;識記人工異花授粉過程,明確去雄應在花蕾期;識記豌豆的特點,明確豌豆是自花閉花授粉植株,自然狀態下一般為純種.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關固氮微生物的說法,錯誤的是( 。
A、固氮微生物只分為共生固氮微生物和自生固氮微生物兩類
B、固氮微生物同化作用類型既有異養型也有自養型
C、固氮微生物都為原核生物
D、固氮微生物只有在豆科植物根內才能固氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是生物科學研究中一種重要的生物材料,在高中生物教材中多個地方涉及到酵母菌,如圖所示,請回答有關問題:

(1)在①中,酵母菌與醋酸菌的共同點是
 

(2)在②③的實驗中,如何測定酵母菌有氧呼吸無酒精產生,而進行無氧呼吸過程中有酒精產生?測定步驟如下,請補全.
取3支干凈的試管編上號A、B、C,在AB兩支試管中分別加入2mL有氧呼吸、無氧呼吸的發酵液,
 

(3)在④的實驗中,如要連續7d測定恒定體積和濃度的培養液中酵母菌種群數量的變化,需要用7支試管來培養并持續分別測定的原因是
 

(4)酵母菌在⑤中擔任的角色是
 

(5)秸稈的主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是其
 
.若要酵母菌能利用植物秸稈進行發酵制取酒精,請提出解決該問題的方法
 

(6)在⑧操作中最關鍵的步驟是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“稻-鴨-萍”共作是一種新興的生態農業模式.其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長.對以此模式形成的生態系統,下列敘述不正確的是( 。
A、生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B、放養鴨子的數量要與紅萍生長量協調平衡
C、鴨子既是初級消費者,又是次級消費者
D、水稻和紅萍垂直分層,提高了光能利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的說法錯誤的是( 。
A、做葉綠體色素提取和分離實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
B、可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜通透性
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生CO2來確定它的呼吸方式
D、做觀察細胞的有絲分裂時,可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

對達爾文自然選擇學說解釋錯誤的是( 。
A、變異是不定向的
B、遺傳和變異決定著生物進化的方向
C、生存斗爭是生物進化的動力
D、自然選擇是定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等哺乳動物的一組細胞分裂圖象,下列有關分析判斷中正確的是( 。
A、一般情況下,乙產生的子細胞只有一種基因型,丙產生的子細胞有兩種基因型
B、甲→乙和甲→丙的分裂過程都有細胞周期
C、乙的子細胞是體細胞,丙的子細胞是精子
D、甲→乙和甲→丙的過程中遺傳物質發生改變,屬于可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮.該現象說明基因可以通過(  )
A、影響染色體的結構控制生物的性狀
B、影響其他基因的結構控制生物的性狀
C、控制酶的合成間接控制生物性狀
D、控制蛋白質結構控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陸生生態系統食物網的結構模式圖,下列各項敘述中不正確的是( 。
A、此生態系統中的生產者是①和⑤
B、②和④之間既存在競爭關系又存在捕食關系
C、通過食物鏈①→③→②→④→⑧,⑧獲得的能量最多
D、若⑥種群因某種原因數量下降5%,短時間內⑧種群的數量不會發生明顯變化

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同步練習冊答案
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