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【題目】促進果實成熟的植物激素主要是(

A.生長素B.乙烯C.赤霉素D.細胞分裂素

【答案】B

【解析】

1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發和果實成熟;

2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);

3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);

4)乙烯:促進果實成熟;

5)生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有兩重性。

能夠促進果實成熟的植物激素是乙烯,B正確,故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類的性染色體結構示意圖,其中同源區存在等位基因,非同源區不存在等位基因。下列關于性染色體上單基因遺傳病的敘述不正確的是

A. Ⅰ區段上的顯性遺傳病,女性患者較多

B. Ⅰ區段上的隱性遺傳病,父女可能均患病

C. Ⅱ區段上的遺傳病,男女患病概率相同

D. Ⅲ區段上的遺傳病,可能每一代均有患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的卵原細胞中有46條染色體,(不考慮交叉互換),1個卵原細胞經過減數分裂后,可能形成的卵細胞種類數和實際形成的種類數分別是(
A.222和23
B.222和1
C.223和1
D.223和46

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:

(1)A包括___________等元素。

(2)B的名稱叫___________,1分子的B是由__________________________三種物質組成的。

(3)D和E中都含有的堿基有____________________________________

(4)在病毒中,單體B有______種;在藍藻中,單體B有______種;在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構成的單體B共有______種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在柑橘中發現一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎培育早熟柑橘新品種。請回答下列問題 :

1)要判斷該變異株的育種價值,首先要確定它的_______________物質是否發生了變化。

2)在選擇育種方法時,需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸純合,培育成新品種1。為了加快這一進程,還可以采集變異株的_______________進行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為_______________育種。

3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數分裂中染色體有多種聯會方式,由此造成不規則的_______________,產生染色體數目不等、生活力很低的______________,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩定遺傳.這種情況下,可考慮選擇育種方法③。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是關于物質檢測的內容,其中正確的是(  )

選項

待檢測的物質或結構

使用試劑

呈現顏色

A

人口腔上皮細胞中的線粒體

甲基綠

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】開發和利用新能源可以緩解能源危機這一全球性問題。研究發現,小球藻的光合作用能積累油脂,利用小球藻的光合作用,可以制造生物燃料。請回答:

(1)小球藻含有豐富的葉綠素,葉綠素主要吸收___________光;利用小球藻的光合作用制造生物燃料的過程中發生的“能量形式轉化”是___________________;與合成糖類相比,合成等質量的脂肪所需要的[H]和ATP更______________(“多”或“少”)。

(2)為檢測小球藻的油脂生產能力,研究者進行了實驗,結果如圖所示:

由實驗結果可知,小球藻_________更適合用于制造生物燃料,原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組成分中,全是內環境成分的一組為(  )
A.尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白
B.抗體、血紅蛋白、線粒體
C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的鹽酸
D.白細胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖所示進行處理,根據 P1P2P3P4 中所含成分回答下列問題:

1)由圖可知,從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用_______的方法獲得各種細胞器結構。

2)圖中 DNA 含量最多的結構位于_____,與光合作用有關的酶存 在于_____,合成蛋白質的結構存在于____。(填“S1S4”或“P1P4”)

3)下圖所示為幾種細胞器,其中 F 為小顆粒放大后的結構。請據圖回答問 題(只填標號)。

①運輸蛋白是在_____中合成的。

②高等植物細胞沒有的細胞器是_____

③不含磷脂分子的細胞器是_________

AF 細胞器是否有可能存在于同一種生物的體內?請舉例說明。________________

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