A. | 引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 | |
B. | 引起免疫反應后相應淋巴細胞增多,細胞周期將變長 | |
C. | 能與漿細胞產生的相應抗體發生特異性結合 | |
D. | 制成的該DNA疫苗結構應包括抗原基因(目的基因)、啟動子、終止子和標記基因等 |
分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定.其中基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟,基因表達載體的組成至少包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因.
2、緊扣題干中的關鍵信息“某種疫苗是用病原微生物編碼抗原的基因制成的”答題.
解答 解:A、該疫苗是編碼抗原的基因,該基因的表達產物能充當抗原,引起機體發生特異性免疫反應,A錯誤;
B、引起免疫反應后相應淋巴細胞增多,細胞周期將變短,B錯誤;
C、該疫苗是用病原微生物編碼抗原的基因制成的,不能與漿細胞產生的相應抗體發生特異性結合,但其編碼的產物能與漿細胞產生的相應抗體發生特異性結合,C錯誤;
D、該疫苗是用病原微生物編碼抗原的基因制成的,是基因工程構建表達載體,包括抗原基因(目的基因)、啟動子、終止子和標記基因等,D正確.
故選:D.
點評 本題以疾病和健康為依托,考查基因工程、人體免疫系統在穩態中的作用,要求考生識記基因工程的原理及操作過程,明確該疫苗是病原微生物編碼抗原的基因;識記免疫系統的組成及特異性免疫過程,能運用所學的知識,結合題干信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進化地位上越高等的生物其適應能力一定越強 | |
B. | 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 | |
C. | 自然選擇通過作用于個體的表現型而改變種群基因頻率 | |
D. | 使用殺蟲劑必將導致害蟲產生抗藥性,進而形成新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蘇丹Ⅲ對花生子葉切片染色,高倍鏡下可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒 | |
B. | 觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中裝片的制作流程為:解離→染色→漂洗→制片 | |
C. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離的實驗中,低倍鏡下可觀察到液泡的顏色逐漸變深 | |
D. | 用抽樣檢測法調查酵母菌種群數量變化的實驗中,應先將蓋玻片放在計數室上再滴加培養液到蓋玻片邊緣,讓培養液自行滲入到計數室 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是
A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的
B.興奮由c傳導到e時,發生電信號→化學信號→電信號的轉換
C.a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
D.電表①不偏轉,電表②偏轉兩次
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系,請據圖作答。
(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括_____ ___,原因是缺乏 __ ___。硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時,所利用的能量來自_______________。
(2)水稻葉肉細胞內,a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的___ ____,伴隨該過程的能量轉化反應式為___________________。
(3)酵母菌產生CO2的場所是________________。
(4)請填寫檢測酵母菌呼吸產物時所用試劑和顏色反應比較表:
被檢測的物質 | 試劑 | 現象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
溴麝香草酚藍水溶液 | ①________ | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ②________ |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命的物質基礎的敘述,錯誤的是
A.受體、酶、tRNA等物質的功能都具有專一性或特異性
B.細胞是構成生物體的基本單位,所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質
C.細胞內的ATP不都是在生物膜上合成的
D.具有細胞壁的細胞都是能夠合成纖維素和果膠的
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