A. | 性染色體上的基因都可以控制性別 | B. | 所有生物均有X、Y染色體 | ||
C. | 女兒的性染色體必有一條來自父親 | D. | 性染色體只存在于生殖細胞 |
科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1中①~③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題.
(1)細胞中過程②發生的主要場所是__________.
(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________.
(3)由于基因中一個堿基對發生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是__________.
(4)在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發生過程①②③的細胞是__________.
(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點__________ (填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是__________.
(6)圖2為某病毒的遺傳物質,上有兩個限制酶酶切位點(標為P和Q),用相關酶完全切割后得到的每個DNA片段的長度如表格所示.下列說法錯誤的是__________(多選)
切割位置 | 限制酶 | 得到的每個DNA片段的長度 |
Q | EcoRⅠ | 3,7 |
P | BamHⅠ | 8,2 |
A.該病毒的遺傳物質是DNA或RNA
B.該病毒的中心法則是DNA→RNA→蛋白質
C.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割該病毒DNA,新形成了8個游離的磷酸基團
D.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割該病毒DNA,得到的各種長度的DNA片段有3、5、2.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。
(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,試管內變化的氣體是___________。
(2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司,則1小時光合作用產生的氣體量為_______毫升。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需吸收CO2_________毫升。
(3)如果用18O標記光合作用產物葡萄糖,試問這種18O能否在短時間內形成18O2,請說明理由__________。
(4)寫出該葉片無氧呼吸的反應式_______________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉基因作物的外源基因可以通過花粉擴散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫 | |
B. | 雜草、害蟲從它的近親中獲得的抗性基因,可能破壞生態系統的穩定性 | |
C. | 基因污染是一種不增殖不擴散的污染 | |
D. | 基因污染的危害在于引起了遺傳物質的改變,難以立即消除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病是伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 患乙病的男性一般多于女性 | |
C. | 甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病 | |
D. | 1號和2號所生的孩子可能患甲病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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