Question

18．閱讀下列材料，請回答問題：
材料一：“稻魚共生系統”中，鯉魚通過沖撞稻秧，導致稻飛虱落入水中并食之．水稻在給鯉魚提供食物（水稻葉片）的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫．
材料二：科研人員對稻魚系統、水稻單種系統進行了調查，結果如下表．

處理	調查農戶（戶）	農藥投入 （kg•hm-2）	農藥使用次數（次）	水稻產量（kg•hm-2）	魚產量（kg•hm-2）
稻魚系統	123	7.36	3.1	6364.51	438.34
水稻單種	111	10.49	6.5	6458.66	-

（1）在該“稻魚共生系統”中，信息傳遞體現在生物與生物、生物與無機環境之間，水稻的功能是固定太陽能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質和能量，鯉魚與稻飛虱的關系為捕食和競爭．
（2）在該“稻魚共生系統”中可形成簡單食物網，鯉魚食物中，水稻由原來的$\frac{2}{3}$調整為$\frac{1}{3}$，稻池中鯉魚數量將變為原來的63.6%（傳遞效率按20%算，保留小數點后一位有效數字）．
（3）材料二中，稻魚系統與水稻單種系統相比，取得了明顯的生態效益和經濟效益，分別表現在減少農藥使用，降低環境污染、降低生產成本，增加魚的產出．

Answer 1

分析 1、種間關系（不同種生物之間的關系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體．
（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．
（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等．
（4）寄生（寄生者不勞而獲）：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲．
2、能量流動的特點：
（1）單向流動：能量流動只能沿食物鏈由低營養級流向高營養級，不可逆轉，也不能循環流動；同時各營養級通過呼吸作用所產生的熱能不能被生物群落重復利用，因此能量流動無法循環．
（2）逐級遞減：輸入到某一營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠傳遞到下一營養級．

解答 解：（1）在該“稻魚共生系統”中，信息傳遞體現在生物與生物、生物與無機環境之間，水稻的功能是固定太陽能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質和能量．鯉魚以稻飛虱為食，稻葉又給鯉魚和稻飛虱提供食物，所以稻飛虱與鯉魚的種間關系是捕食與競爭．
（2）在該“稻魚共生系統”中可形食物網，鯉魚食物中，開始水稻占$\frac{2}{3}$，假設水稻含有能量為a，則鯉魚獲得的能量為$\frac{2}{3}$a×20%+$\frac{1}{3}$a×20%×20%=$\frac{11}{75}$a，調整為$\frac{1}{3}$后，則鯉魚獲得的能量為$\frac{1}{3}$a×20%+$\frac{2}{3}$a×20%×20%=$\frac{7}{75}$a，則稻池中鯉魚數量將變為原來的$\frac{7}{75}$a÷$\frac{11}{75}$a=63.6%．
（3）與水稻單種系統相比，稻魚系統取得了明顯的生態效益和經濟效益，有表格可看出主要表現在減少農藥使用，降低環境污染；降低生產成本，增加魚的產出．
故答案為：
（1）生物與生物、生物與無機環境   固定太陽能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質和能量     捕食和競爭
（2）89.7
（3）減少農藥使用，降低環境污染         降低生產成本，增加魚的產出

點評 本題考查生物之間的種間關系、生態系統的穩定性和能量流動的相關知識，意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力．