| A． | 精原細胞 | B． | 初級精母細胞 | C． | 次級精母細胞 | D． | 精細胞 |
分析 精原細胞既能進行有絲分裂，也能進行減數分裂，因此該同學發現3種不同特征的分裂中期細胞，表明是有絲分裂中期細胞、減數第一次分裂中期細胞和減數第二次分裂中期細胞，減數第一次分裂中期特點是：同源染色體成對的排列在赤道板上；減數第二次分裂中期特點是：染色體的著絲點排布于細胞中央（不含有同源染色體）；有絲分裂中期特點是：染色體的著絲點排布于細胞中央（含有同源染色體）．
解答 解：精原細胞既能進行有絲分裂，也能進行減數分裂，因此該同學發現3種不同特征的分裂中期細胞，表明是有絲分裂中期細胞、減數第一次分裂中期細胞和減數第二次分裂中期細胞，它們正常分裂，產生的子細胞分別是精原細胞、次級精母細胞和精細胞．ACD錯誤，B正確．
故選：B．
點評 本題考查觀察細胞的減數分裂實驗的相關知識，識記有絲分裂、減數分裂過程不同時期的染色體和DNA含量的變化是解題的關鍵．
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 溫覺感受器只分布于皮膚 | |
| B． | 大腦皮層是調節體溫的主要中樞 | |
| C． | 人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮 | |
| D． | 降低新陳代謝是人在炎熱環境中散熱的主要方式 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若信號物質是神經遞質，當其作用于突觸后膜后，可能使突觸后膜抑制 | |
| B． | 如果信號物質是睪酮，則其靶細胞可以是全身的細胞 | |
| C． | 信號物質的受體均分布于細胞膜上，信號物質均不進入靶細胞 | |
| D． | 若信號物質是三碘甲腺原氨酸，則靶細胞幾乎可以是全身的所有細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜．他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區和藍光區最強．這個實驗的思路是（ ）| A． | 細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強 | |
| B． | 好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強 | |
| C． | 好氧性細菌聚集多的地方，產生的有機物多，水綿光合作用強 | |
| D． | 好氧性細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光利于光合作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 具有細胞膜、細胞質、細胞核結構的完整細胞，能進行各種生理活動 | |
| B． | 具有細胞膜、細胞質，無細胞核的細胞也能完成特定的生理活動 | |
| C． | 生物體細胞具有形成完整個體的潛能 | |
| D． | 具有該物種所特有的全套遺傳物質的細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的．現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關敘述不正確的是（ ）| A． | 由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種 | |
| B． | 基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是1：1 | |
| C． | 過程⑤⑥的優勢是明顯縮短了育種年限，⑥常用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 | |
| D． | 過程④可以定向改變生物性狀，原理是基因重組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果 | |
| B． | 曲線a、b反應速率不再增加是受酶濃度的限制 | |
| C． | 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低 | |
| D． | 非競爭性抑制劑與該酶結合后能改變其空間結構 |
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