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20．DNA聚合酶有兩種方式保證復制的準確性，即選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸．某些突變的DNA聚合酶比正常的DNA聚合酶精確度更高．下列有關敘述正確的是（　　）
A．突變酶的組成單位是脫氧核苷酸
B．突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C．突變酶減少了基因突變發生的可能
D．突變酶大大提高了DNA復制的速度

分析 DNA分子復制過程中，需要DNA聚合酶催化脫氧核苷酸連接到DNA片段上．DNA聚合酶的化學本質是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸；基因突變是產生新基因的途徑，能為生物進化提供原材料．

解答 解：A、突變酶的化學本質是蛋白質，其組成單位是氨基酸，A錯誤；
B、突變的DNA聚合酶作用底物還是4中脫氧核苷酸，B錯誤；
C、突變酶比正常DNA聚合酶精確度更高，能選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸，所以能減少DNA復制時出現的錯誤，C正確；
D、突變酶能減少DNA復制時出現的錯誤，大大提高了DNA復制的精確度，而不是速度，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以DNA聚合酶為素材，考查DNA復制、酶及生物進化的相關知識，意在考查考生分析題干獲取有效信息的能力；理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲為人體的部分細胞分化示意圖，圖乙為細胞內蛋白質合成與轉運的示意圖．請據圖回答：
（1）圖甲中細胞全能性最高的是a（填字母）細胞，骨髓移植實質上是將圖甲中的c（填字母）細胞移植到患者體內．
（2）圖甲中來源于a的bcde細胞之間形態結構功能出現穩定性差異的根本原因是遺傳信息的執行情況不同（基因的選擇性表達）．
（3）若圖乙所示細胞為效應B細胞，則其抗體從產生到分泌出細胞外，所經歷的結構依次為核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜，此過程一共穿過0層磷脂分子層．研究該過程一般采用的研究方法是放射性同位素標記法．
（4）細胞器膜、細胞膜和核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統．生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的選擇透過（性）功能對海水進行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（　　）
A．囊胚期的細胞出現了細胞分化，但遺傳物質未發生改變
B．原腸胚期細胞分化是由于遺傳物質改變引起的
C．桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
D．囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異不是復制水平的差異而是轉錄水平上的差異引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．菰的莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．甲圖表示菰葉肉細胞中的部分結構，①～⑥表示物質；乙圖示科學家對菰的光合作用特性進行研究所測得的結果．其實驗方法如下：將菰的倒數第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，并將所測得的結果記錄在乙圖中．

（1）提取菰葉肉細胞中葉綠體色素時，為防止葉綠體色素被破壞需要加入的化學試劑是CaCO3；葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光．
（2）若供給植物CO2后的60秒內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產物，發現7秒后的代謝產物多達12種，而5秒內的代謝產物主要是一種物質，該物質最可能是甲圖中的②（用圖中編號表示）．
（3）根據乙圖判斷：當溫度為3℃、50℃時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同；35℃時菰葉片的實際光合速率約為24.5μ mol•m-2•s-1．
（4）研究發現：一天中，菰葉片細胞間隙中CO2的濃度和凈光合速率的值呈現出負相關性，請簡要解釋出現這種現象的原因：凈光合速率越大，二氧化碳的消耗就越快，留在葉片間隙中（外界環境中）的二氧化碳濃度就越低．
進一步研究發現：在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如圖丙）．一段時間后，有ATP產生．
（5）上述實驗結果表明：基粒類囊體合成ATP的原因是膜內外存在H+梯度（H+濃度差），據此推測，葉綠體在自然狀態下產生ATP的過程中，光能的作用是使水分分解產生H+，使類囊體膜內外之間產生H+梯度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續作用，而另一條腿同時   伸直以支持身體，使身體不會跌倒．如圖表示了這一復雜的反射過程．下列說法正確的是（　　）
A．參與這一活動的神經元有6個
B．這一活動需要至少4個突觸參與完成
C．圖中伸肌和屈肌屬于反射弧的感受器
D．圖中③④同時興奮會引起相關的腿直立

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．葡萄的生長需要較強的光照、較高的溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長．科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據．實驗的基本步驟如下：
①挑選長勢相同、具有5～6片真葉的某種葡萄幼苗若干，隨機均分成甲、乙、丙3組，分別在常溫（25℃）、低溫（15℃、5℃）的環境中培養8天，然后恢復常溫培養4天．
②在培養的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養的第2（R2）天、第4（R4）天，進行各項生理指標測定．
③記錄實驗結果（如圖所示），并對實驗結果進行統計分析．

請回答下列問題：
（1）本實驗中的對照組是甲組，因變量是SOD活性（活力）和MDA含量．
（2）在低溫條件下，植物體內可產生大量的活性氧，活性氧的累積可引發膜脂過氧化，造成細胞膜系統的損傷．超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對保護膜系統具有重要作用．膜脂的主要成分是磷脂，膜脂過氧化會造成丙二醛（MDA）的含量增加（增加、不變、減少）．
（3）綜合圖1、圖2所示結果可知：15℃的低溫處理，對葡萄幼苗造成的傷害是可逆的，判斷的依據是恢復常溫培養后，其SOD活性和MDA含量均接近于正常值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用．如圖表示人體注射該疫苗后，機體發生的免疫過程，下列相關敘述不正確的是（　　）
A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發育成熟
B．僅細胞4中含有合成物質a的基因和mRNA，細胞2可以產生淋巴因子
C．②、③過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質有關
D．在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點．下列說
法正確的是（　　）

限制酶　EamHⅠ　HtndⅢ　EcoRⅠ　SmaⅠ
識別序列及切割位點
A．一個圖1所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后，分別含有0、1個游離的磷酸基團
B．若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越低
C．用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，一定不能使用SmaⅠ切割
D．因為限制酶具有特異性，所以不同的限制酶酶切DNA后一定形成不同的粘性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生命活動過程中，不消耗ATP的是（　　）
A．硝化細菌將CO2還原為糖類B．螢火蟲發光細胞發出熒光
C．葡萄糖進入紅細胞D．植物根細胞逆濃度吸收無機鹽

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