A. | 載體①逆濃度運輸溶質分子 | |
B. | 載體②具有ATP酶活性 | |
C. | 載體①和②轉運方式不同 | |
D. | 載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快 |
分析 1、物質跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,自由擴散從高濃度向低濃度運輸,不需要載體協(xié)助,也不需要能量,協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸,需要載體協(xié)助,但不消耗能量,主動運輸從低濃度向高濃度運輸,既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量.
2、分析題圖可知,載體①運輸鈉離子是從低濃度向高濃度運輸,屬于主動運輸,載體②運輸的物質是從高濃度向低濃度運輸,是協(xié)助擴散.
解答 解:A、由分析可知,載體①運輸鈉離子是從低濃度向高濃度運輸,即逆濃度運輸溶質分子,A正確;
B、載體②是順濃度梯度運輸,不消耗能量,因此不具有ATP酶活性,B錯誤;
C、由分析可知,①是主動運輸,②是協(xié)助擴散,C正確;
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是由高濃度向低濃度運輸,由于協(xié)助擴散有載體蛋白的協(xié)助,因此運輸速度比自由擴散快,D正確.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生理解自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸的異同點,把握知識的內在聯(lián)系,并結合題圖信息進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 | |
B. | 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降 | |
C. | 通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量 | |
D. | 血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該載體在血糖濃度偏低時的轉運需要消耗ATP | |
B. | 轉運速率隨血糖濃度升高不斷增大 | |
C. | 轉運方向不是由該載體決定的 | |
D. | 胰島素促進葡萄糖運出肝細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 癌細胞中的糖蛋白明顯少于正常細胞,因此癌細胞膜上蛋白質都減少 | |
B. | 分泌蛋白在內質網上的核糖體中合成,經過高爾基體的修飾加工 | |
C. | 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 | |
D. | 核基因表達的時候.轉錄和翻譯不能同時進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植酸酶氨基酸序列改變 | B. | 植酸酶mRNA序列改變 | ||
C. | 編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低 | D. | 配對的反密碼子為UCU |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,也稱為細胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關敘述不正確的是
A.與凋亡相關的基因是機體固有的,在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
B.細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關
C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關
D.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> | B. | 膜內由負電位變?yōu)檎娢?/td> | ||
C. | 膜外由負電位變?yōu)檎娢?/td> | D. | 膜內由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素 | |
B. | 即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素 | |
C. | 為獲得10mL提取液,研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好 | |
D. | 層析完畢后應迅速記錄結果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com