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下列關于ATP與ADP的敘述,正確的是(  )
A、ATP分子中含的五碳糖是脫氧核糖
B、ATP的化學元素包括了C、H、O、N、P
C、需氧呼吸過程中,ATP的產生都需要氧氣的參與
D、葡萄糖進入紅細胞導致ADP含量升高
考點:ATP的化學組成和特點,ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵. ATP為直接能源物質,在體內含量不高,可與ADP在體內迅速轉化,ATP與ADP的相互轉化的反應式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應從左到右時能量代表釋放的能量,用于各種生命活動.
解答: 解:A、ATP分子中含的五碳糖是核糖,A錯誤;
B、ATP的化學元素包括了C、H、O、N、P,B正確;
C、需氧呼吸過程中,第一階段和第二階段產生ATP不需要氧氣,第三階段產生ATP需要氧氣的參與,C錯誤;
D、葡萄糖進入紅細胞為協助擴散,不消耗ATP,故不會導致ADP含量升高,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

1957年丹麥生理學家JeanSkou證明了能水解ATP的酶與具有運送Na+和K+活性的蛋白質是同一蛋白質,被稱為鈉-鉀依賴ATP酶,如圖1這種蛋白質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點,有兩個K+結合位點,將
Na+從細胞內逆濃度梯度排出,將K+從細胞外逆濃度梯度運入,這一過程利用ATP供能.

(1)上述過程中Na+和K+出入細胞的方式是
 
.該過程與細胞膜的選擇透過性是否有關
 
(填有或無).該過程能否說明細胞膜具有一定的流動性
 
(填能或不能).
(2)上述過程使神經細胞重建原來的離子平衡,若受到刺激時會使鈉通道開放,于是膜外鈉離子在短期內大量涌入膜內,造成了膜內為
 
電位,膜外為
 
電位的
 
現象.
(3)若某神經細胞置于相當于細胞外液的溶液中,適當降低溶液中的Na+溶液(低Na),請在坐標里畫出低Na溶液中神經細胞受刺激后的膜電位變化曲線.(假設開始在溶液中靜息電位是-60mV,變化的最大幅度是90mV,從去極化到復極化完成大約需1.5ms,如圖2所示)
(4)電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,推測與化學突觸比較神經沖動通過電突觸的傳遞速度較
 
,方向是
 

(5)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質,GABA在突觸前神經細胞內合成后,貯存在
 
內,以防止被細胞溶膠內其它酶系所破壞.當GABA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,從而
 
突觸后神經細胞動作電位的產生,GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活,若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于癲癇病人,可緩解病情.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗過程所得出的結論正確的是(  )
實驗過程 實驗結論
A 將稀鹽酸注入狗的上段小腸腔內,會引起胰液分泌增多 鹽酸對胰液分泌起體液調節作用
B 向小鼠注射大劑量胰島素,小鼠逐漸反應遲鈍,以致昏睡 胰島素具有降血糖的作用
C 把黑藻放入盛滿清水的燒杯中,滴入適量的溴麝香草酚藍試劑,黑暗處理48小時后水溶液變黃,移入光下照射12小時,水溶液轉藍 黑藻呼吸作用釋放CO2,光合作用吸收CO2
D 甲、乙兩種傘藻的帽形不同,切除帽后將甲乙的傘柄與假根嫁接在一起,發現第一次長出的帽狀體呈中間類型 嫁接后兩種傘藻細胞出現了DNA重組
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素的敘述,錯誤的是(  )
A、植物激素在植物體內含量極少,但都能影響植物生長發育
B、經萘乙酸(生長素類似物)處理未授粉的西紅柿子房,可得到沒有種子的果實
C、培養基內加入適當比例的生長素及細胞分裂素可促使植物組織生長良好
D、在生產上,一般用生長素處理的方法促進無籽葡萄的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用人工合成的DNA片段,替代草履蟲的1號和3號染色體的部分片段,得到的重組草履蟲(M)放歸原生活環境中仍能存活,未見明顯異常.下列說法有幾項正確(  )
①M與原草履蟲有生殖隔離
②M進化方向與原草履蟲有所不同
③M的出現可增加草履蟲基因多樣性
④M的變異屬于染色體結構變異.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的結構與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、同一細胞中不同生物膜上的膜蛋白結構不可能相同
B、興奮在神經元間傳遞時,突觸前膜的面積隨之增大
C、生物膜系統的產生使真核細胞的生命活動比原核細胞更有序、高效
D、生物膜主要由磷脂和蛋白質組成,其功能特點主要由膜蛋白體現

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于圖的敘述中,不正確的是(  )
A、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③
B、④和⑦為-對同源染色體
C、在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體
D、因為細胞中有中心體⑨,所以判定該細胞很可能為動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式.下列有關生物學科中應用了數學模型以及相關含義的敘述不正確的是(  )
A、利用數學表達式進行基因頻率的計算,用于生物進化的研究
B、用表格記錄植物細胞在不同濃度蔗糖溶液中質壁分離的狀態,用以探究植物細胞液的濃度
C、利用柱形圖比較細胞內外不同離子的濃度,用于分析離子進出細胞的情況
D、利用萵苣種子萌發率與光的波長的關系曲線,以探究植物個體發育與信息的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內,合成的脂肪不儲存在細胞內,而是以VLDL(脂肪與蛋白質復合物)形式分泌到細胞外.VLDL排出細胞的方式最可能為(  )
A、自由擴散B、協助擴散
C、主動運輸D、胞吐

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同步練習冊答案
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