(6分）為了探究生長素對植物生長的影響，科學家用某種植物進行了實驗，結果如下圖所示。
（1）離體的植物莖段去尖端后，先浸入蒸餾水中1小時，目的是減少 對實驗結果的影響，再分別轉入7種濃度的生長素溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。
（2）生長素應溶解于 中，以得到7種濃度的生長素溶液。本實驗中 mol/L濃度的溶液促進莖段伸長的效果最明顯。
（3）對照組莖段的平均長度是 mm。濃度為10-8mol/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為10-6mol/L的結果相比，濃度為10-2mol/L的溶液對切段的影響是 。
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年北京石景山區高三第二學期統一測試理綜生物試卷 題型：綜合題
研究表明，廣泛存在于植物細胞中的原花青素有較強的抗癌作用。下面是有關的研究實驗：
實驗一 為研究原花青素對人類肝癌細胞的作用，將實驗室培養的人肝癌細胞制成單細胞懸液，分別加入不同濃度的原花青素溶液。48小時后，檢測處于細胞周期不同時期的細胞數量，得到的數據如下表。請回答問題。
（1）細胞培養箱中應含有5%的CO2，目的是____ 與細胞貼壁生長達到70%時，要用____處理后分瓶進行傳代培養，這是為了避免 。
（2）癌細胞的最主要特征是____。表中數據顯示，隨著加入原花青素濃度的增加， 期細胞的比例逐漸增加， 期明顯減少， 期減少至基本消失。表明原花青素能 。
實驗二 原花青素的抗癌作用還表現在還能清除生物體內的亞硝酸鹽。為了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度，請完善以下實驗設計。
實驗材料：提取劑、原花青素提取液、0．4%對氨基苯磺酸溶液（顯色劑1）、0．2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液（顯色劑2）、5 μg/mL的亞硝酸鈉溶液、分光光度計等其他必需器材。
實驗原理：①亞硝酸鈉與顯色劑l和2反應生成 色產物，用分光光度計測出反應后溶液的吸光度A0。向亞硝酸鈉液中加入原花青素提取液后再進行上述反應，測定吸光度A、。則亞硝酸鹽的清除率可以按下式計算：清除率=（A0—Ax）／A0×l00%。
②比較 ，得出原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度。
實驗步驟：
①取6支25ml的比色管，編號為1～6號。
②向l號管中加入0．5ml亞硝酸鈉溶液和l0ml不含原花青紊的提取劑，再依次加入顯色劑1和2，用蒸餾水稀釋至刻度，靜置一段時間后，用分光光度計測550nm處吸光度并記錄。
③____ 。
④計算不同濃度原花青素溶液對豫硝酸鹽的清除率，比較并得出結論。
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二3月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(6分）為了探究生長素對植物生長的影響，科學家用某種植物進行了實驗，結果如下圖所示。
（1）離體的植物莖段去尖端后，先浸入蒸餾水中1小時，目的是減少 對實驗結果的影響，再分別轉入7種濃度的生長素溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。
（2）生長素應溶解于 中，以得到7種濃度的生長素溶液。本實驗中 mol/L濃度的溶液促進莖段伸長的效果最明顯。
（3）對照組莖段的平均長度是 mm。濃度為10-8mol/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為10-6mol/L的結果相比，濃度為10-2mol/L的溶液對切段的影響是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期第二次月考生物文科試卷 題型：綜合題
(6分）為了探究生長素對植物生長的影響，科學家用某種植物進行了實驗，結果如下圖所示。
（1）離體的植物莖段去尖端后，先浸入蒸餾水中1小時，目的是減少 對實驗結果的影響，再分別轉入7種濃度的生長素溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。
（2）生長素應溶解于 中，以得到7種濃度的生長素溶液。本實驗中 mol/L濃度的溶液促進莖段伸長的效果最明顯。
（3）對照組莖段的平均長度是 mm。濃度為10-8mol/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為10-6mol/L的結果相比，濃度為10-2mol/L的溶液對切段的影響是 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
依據材料Ⅰ、Ⅱ回答有關植物激素的問題。
Ⅰ．下圖是有關生長素的某些實驗，請根據下圖所示實驗過程回答：
(1)由①②實驗現象可以推測出 ；
由②③實驗現象得出的結論是 ；
(2)②③對照實驗的自變量，③④對照實驗的自變量分別是 。
(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作
為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數據如下表所示，分
析實驗數據得出結論是_______________________________________________。 (2分)
|
編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液濃度（mol/L） |
0（蒸餾水） |
10－12 |
10－10 |
10－8 |
10－6 |
10－4 |
|
幼葉鞘增長相對長度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
Ⅱ．赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關系如下圖表示，請據圖回答
（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性來實現。植物出現惡苗病現象的原因是
過多。
（5）赤霉素與生長素表現出激素間的相互作用類型為 作用。
（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加 的方法使植物明顯增高。
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