研究表明,廣泛存在于植物細胞中的原花青素有較強的抗癌作用。下面是有關的研究實驗:
實驗一 為研究原花青素對人類肝癌細胞的作用,將實驗室培養的人肝癌細胞制成單細胞懸液,分別加入不同濃度的原花青素溶液。48小時后,檢測處于細胞周期不同時期的細胞數量,得到的數據如下表。請回答問題。
(1)細胞培養箱中應含有5%的CO2,目的是____ 與細胞貼壁生長達到70%時,要用____處理后分瓶進行傳代培養,這是為了避免 。
(2)癌細胞的最主要特征是____。表中數據顯示,隨著加入原花青素濃度的增加, 期細胞的比例逐漸增加, 期明顯減少, 期減少至基本消失。表明原花青素能 。
實驗二 原花青素的抗癌作用還表現在還能清除生物體內的亞硝酸鹽。為了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度,請完善以下實驗設計。
實驗材料:提取劑、原花青素提取液、0.4%對氨基苯磺酸溶液(顯色劑1)、0.2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液(顯色劑2)、5 μg/mL的亞硝酸鈉溶液、分光光度計等其他必需器材。
實驗原理:①亞硝酸鈉與顯色劑l和2反應生成 色產物,用分光光度計測出反應后溶液的吸光度A0。向亞硝酸鈉液中加入原花青素提取液后再進行上述反應,測定吸光度A、。則亞硝酸鹽的清除率可以按下式計算:清除率=(A0—Ax)/A0×l00%。
②比較 ,得出原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度。
實驗步驟:
①取6支25ml的比色管,編號為1~6號。
②向l號管中加入0.5ml亞硝酸鈉溶液和l0ml不含原花青紊的提取劑,再依次加入顯色劑1和2,用蒸餾水稀釋至刻度,靜置一段時間后,用分光光度計測550nm處吸光度并記錄。
③____ 。
④計算不同濃度原花青素溶液對豫硝酸鹽的清除率,比較并得出結論。
實驗一
(1)維持培養液的pH 胰蛋白酶 接觸抑制
(2)能無限增殖 G1 S G2/M 抑制人肝癌細胞的增殖,使其停留在G1期
實驗二
實驗原理:①玫瑰紅 ②不同濃度的原花青素溶液對豫硝酸鹽的清除率
實驗步驟:③向2~6號管中加入0.5ml亞硝酸鈉溶液和l0ml不同濃度的原花青紊的提取劑,其余步驟同②
【解析】
試題分析: (1)細胞培養過程中通入5%的CO2,H2O+CO2=H++HCO3-,維持培養液中的pH,與細胞貼壁生長達到70%時,要用胰蛋白酶處理后分瓶進行傳代培養,這是為了避免細胞接觸抑制;(2)癌細胞具有無限增殖、細胞形態結構發生顯著性變化,細胞表面糖蛋白減少,黏著性降低,容易在體內分散和轉移等特點,最主要特征是惡性增殖;隨著加入原花青素濃度的增加,G1期細胞的比例逐漸增加,S期明顯減少,G2/M期減少至基本消失。表明原花青素能抑制癌細胞增殖,使其停在G1期。①要測出不加花青素是的OA值,作為對照,然后比較不同濃度花青素溶液對亞硝酸鹽作用后的OA值,計算清除效率,得出最適濃度。
考點:本題考查動物細胞培養、細胞癌變等相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,具有對一些生物學問題進行初步探究的能力。
科目:高中生物 來源:2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型:綜合題
生物技術在人們的生產、生活中已經得到廣泛應用,如微生物發酵技術為我們制造了許多營養豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養技術加快了優良品種的推廣;普通洗衣粉已經逐漸被加酶、加香洗衣粉所替代。請回
答下列有關問題:
(1)自然界中的微生物必須經過________后才能應用于工業生產。在應用平板劃線法接種時每次劃線結束后仍然灼燒接種環,原因是________________________________________ 。
(2)果汁生產中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中。從微生物分離獲得的酶通常需要檢測______,以便更好地將酶用于生產實踐。目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,如果將酶固定在載體上,還可以被重復利用,這種方法制成的酶叫______。
(3)高檔洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,多是采用___方法獲得的;食品著色常使用從植物體內提取的植物色素,實驗室常用___法提取植物色素。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校高二上學期期聯考生物試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
關于植物激素及其類似物在農業生產實踐上的應用的敘述,符合實際的是( 。
A.黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B.小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,能避免小麥減產
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物,使植株增高
D.乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進果實的發育
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省駐馬店市確山二高高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項中與植物激素調節功能相符的一項是 ( )
A.在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數目
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進果實的發育
C.植物組織培養形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響
D.對受粉后正在成長中的幼小果實適當噴灑適宜濃度的生長素類似物,最可能的結果是形成無子果實
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
研究表明,廣泛存在于植物細胞中的原花青素有較強的抗癌作用。下面是有關的研究實驗:
實驗一 為研究原花青素對人類肝癌細胞的作用,將實驗室培養的人肝癌細胞制成單細胞懸液,分別加入不同濃度的原花青素溶液。48小時后,檢測處于細胞周期不同時期的細胞數量,得到的數據如下表。請回答問題。
(1)細胞培養箱中應含有5%的CO2,目的是____________與細胞貼壁生長達到70%時,要用____________處理后分瓶進行傳代培養,這是為了避免________________。
(2)癌細胞的最主要特征是____________。表中數據顯示,隨著加入原花青素濃度的增加,________________期細胞的比例逐漸增加,________期明顯減少,____________期減少至基本消失。表明原花青素能________________。
實驗二 原花青素的抗癌作用還表現在還能清除生物體內的亞硝酸鹽。為了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度,請完善以下實驗設計。
實驗材料:提取劑、原花青素提取液、0.4%對氨基苯磺酸溶液(顯色劑1)、0.2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液(顯色劑2)、5 μg/mL的亞硝酸鈉溶液、分光光度計等其他必需器材。
實驗原理:①亞硝酸鈉與顯色劑l和2反應生成____________色產物,用分光光度計測出反應后溶液的吸光度A0。向亞硝酸鈉液中加入原花青素提取液后再進行上述反應,測定吸光度A、。則亞硝酸鹽的清除率可以按下式計算:清除率=(A0—Ax)/A0×l00%。
②比較____________,得出原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度。
實驗步驟:
①取6支25ml的比色管,編號為1~6號。
②向l號管中加入0.5ml亞硝酸鈉溶液和l0ml不含原花青紊的提取劑,再依次加入顯色劑1和2,用蒸餾水稀釋至刻度,靜置一段時間后,用分光光度計測550nm處吸光度并記錄。
③________________________________。
④計算不同濃度原花青素溶液對豫硝酸鹽的清除率,比較并得出結論。
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