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如圖所示將靈敏電流計的微電極分別接在神經纖維甲、乙的外側。刺激神經后，興奮傳到乙時出現如圖所示的狀態。以下判斷正確的是（）

A.興奮從左往右傳 B.乙處處在去極化過程中

C.乙處處在復極化過程中 D.甲處處在極化狀態

練習冊系列答案

中考英語話題復習浙江工商大學出版社系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據下列中心法則圖解和抗菌藥抗菌機理表分析，下列有關說法不準確的是（　　）

抗菌藥物	抗菌機理
環丙沙星	抑制細菌DNA解旋酶活性（可促進DNA螺旋化）
紅霉素	抑制核糖體結合功能
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

	A．	①②③反映了細胞生物遺傳信息流
	B．	④⑤體現了HIV增殖過程的遺傳信息流
	C．	利福平可對②產生影響
	D．	紅霉素可抑制基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖一所示，白色光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶．現有多個圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F是帶刻度尺的水平玻璃管，各個裝置中植物的大小、生理狀態都相同．將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態，24小時后讀取數據．每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，零刻度右側記為正值，零刻度左側記為負值．

（1）該實驗目的是探究不同波長的光對光合作用速率的影響．
（2）圖二裝置實際上無法準確得到想要的數據．請在此基礎上進行改進，使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率．需要改動或添加的地方有：
①將7個裝置中D里的清水改為CO₂緩沖液．
②為排除無關變量的影響，增加將裝置中的C換成已死亡的同樣大小的植物的對照組．
③添加一個相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應為氫氧化鈉溶液且將其置于黑暗環境中．
（3）如果改動①中的某裝置在某條件光照下所讀數據是3，③添加的裝置中所讀數據是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是5；如果改進①中的某裝置在某條件光照下所讀數據是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率等于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率．
（4）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細胞代謝過程，a～e表示相關物質．請據圖回答問題：
①圖三中Ⅰ～Ⅴ過程，能產生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ （用圖中數字表示），能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是Ⅴ （用圖中數字表示）．
②請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應式：

．