A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.
2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入→體液體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
解答 解:A、細胞信息分子與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞,A正確;
B、相鄰兩個細胞之間形成通道,攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞,如高等植物的胞間連絲相互連接,形成通道,交流信息,B正確;
C、細胞膜將細胞與外界環境分割開,保證內部環境的相對穩定,屬于細胞膜的功能,但不屬于細胞間的交流,C錯誤.
D、激素分泌后進入細胞外液,通過體液運輸到達靶細胞,和靶細胞受體結合,將信息傳遞給靶細胞,D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查細胞膜功能的相關知識點,對于細胞間信息交流的方式和意義的理解,把握知識的內在聯系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中鷹屬于次級和三級消費者,占有兩個營養級 | |
B. | 在能量流動的過程中,存在著信息傳遞 | |
C. | Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量 | |
D. | 保護鷹和食蟲鳥,利于人從生態系統中獲得更多的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用黑藻葉片觀察質壁分離時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式時,酒精與重鉻酸鉀的濃硫酸溶液反應呈現藍綠色 | |
C. | 低溫誘導染色體加倍實驗中,鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離 | |
D. | 觀察蝗蟲精母細胞減數分裂實驗過程中細胞始終保持生活狀態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變基因一定有基因結構上的改變 | B. | 基因突變一定由人為因素誘發 | ||
C. | 親代的突變基因一定能傳遞給子代 | D. | 子代獲得突變基因一定能改變性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交細胞 | 酶 | 人類染色體 | |||||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 1 | 2 | 3 | |
A | - | + | + | + | - | + | - |
B | + | - | + | - | + | - | - |
C | - | - | - | - | - | - | + |
D | + | + | - | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
翅色 | 墨色 | 紅色 | 黃色 | 綠色 | 白色 |
基因型 | ab | ah | ay | a+ | aa |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)某研究性課題小組研究植物生長素,設計了如圖所示實驗:下列有關說法正確的是( )
A.甲圖中AB瓊脂塊的生長素濃度相同
B.甲圖中CD瓊脂塊的生長素濃度相同
C.乙圖中胚芽鞘c的生長速度等于d
D.乙圖中胚芽鞘a的生長速度等于b
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