A. | 由①②可知糯性為隱性性狀 | B. | 由③可以判斷非糯性是顯性性狀 | ||
C. | F2中,糯性遺傳因子組成為aa | D. | P中非糯性的遺傳因子組成是aa |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中F1非糯性水稻自交后代既有糯性也有非糯性,說明發(fā)生了性狀分離,因此非糯性是顯性性狀,糯性是隱性性狀.
解答 解:A、由①不能判斷出性狀的顯隱性關(guān)系,但可判斷是測交,所以由①②可以判斷出糯性是隱性性狀,A正確;
B、③過程的后代出現(xiàn)了糯性和非糯性,說明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象,因而可以判斷出非糯性是顯性性狀,B正確;
C、由于糯性是隱性性狀,所以F2中,糯性遺傳因子組成為aa,C正確;
D、由于非糯性是顯性性狀,F(xiàn)1中有糯性和非糯性,所以P中非糯性的遺傳因子組成是Aa,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析和判斷能力及計算能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-D可用作除草劑 | B. | 赤霉素可引起無籽葡萄的形成 | ||
C. | 細胞分裂素可用于農(nóng)產(chǎn)品儲藏保鮮 | D. | 乙烯可用于促進果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸釋放的能量只有少部分貯存在ATP中 | |
B. | 進行有氧呼吸的細胞中一定有線粒體 | |
C. | 有線粒體的細胞一定進行有氧呼吸 | |
D. | 哺乳動物成熟的紅細胞可以運輸O2,也可以進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 | |
B. | 甲狀腺功能亢進的患者激素③分泌過多 | |
C. | 圖中僅a處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 激素③與激素①可以共同來調(diào)節(jié)激素②的合成和分泌,互為拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糧食貯存前要曬干 | B. | 農(nóng)田被水淹后及時排水 | ||
C. | 用冰箱的冷藏室暫時儲存蔬菜水果 | D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述錯誤的是
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的
③將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿
照光部位,則說明細菌細胞是死細胞
④洋蔥根尖經(jīng)過解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫染上色,則表明根尖細胞在解離前已經(jīng)死亡
A.①④ B.②③④ C.③④ D.①②
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