某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
B．根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為，有利性狀在蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存
C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化
D．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成為一個(gè)種群
【解析】 隔離導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生；自然選擇過(guò)程中保存有利性狀，淘汰不利性狀；生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化；蜥蜴原種和蜥蜴新種是兩個(gè)物種，不能共同組成一個(gè)種群。
【答案】 D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（多選）下圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。下列敘述中正確的是
A．圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇以及隔離
B．小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱(chēng)為種群，是生物進(jìn)化的基本單位
C．蜥蜴原種中不同性狀個(gè)體比例變化的本質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D．小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和，稱(chēng)為蜥蜴新種的基因庫(kù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
34、回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。
（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X，Y分別是_______、__________。
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱(chēng)為_(kāi)________，是生物進(jìn)化的________。
（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱(chēng)為蜥蜴的________。
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；W代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。
1）由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致________加劇。
2）小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是________。
3）圖2所示過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。
（5）從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性；若從分子水平檢測(cè)這種多樣性，可采用的簡(jiǎn)便技術(shù)是________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
| A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離 |
| B．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種間不能再進(jìn)行基因交流 |
| C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化 |
| D．自然選擇通過(guò)直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題
某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
B．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種間不能再進(jìn)行基因交流
C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化
D．自然選擇通過(guò)直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀
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