分析 分析題圖:①是核DNA轉錄形成RNA,②是RNA從核孔進入細胞質,③是翻譯形成蛋白質T,④是T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結合,形成TOM復合體,⑤在TOM復合體的協助下,M蛋白可進入線粒體內,并嵌合在線粒體內膜上,據此答題.
解答 解:(1)根據試題分析,B結構是線粒體,其中的b線粒體內膜結構與a線粒體外膜相比,在成分與功能上的顯著不同點是b結構所含蛋白質的種類和數目較多,健那綠可將活細胞中的線粒體染色.
(2)在連續分裂的細胞中,核DNA轉錄形成RNA發生在間期,因為分裂期染色體高度螺旋化,DNA不能解旋,核DNA轉錄需要核糖核苷酸、酶和ATP等物質從細胞質進入細胞核;過程③是翻譯,場所是核糖體.
(3)M蛋白嵌合在線粒體內膜上,而有氧呼吸的第三階段場所是線粒體內膜,故M蛋白與有氧呼吸第三階段關系密切.
(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發現細胞質基質中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了④,即抑制T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結合.
故答案為:
(1)線粒體 所含蛋白質的種類和數目較多 健那綠
(2)(分裂)間 酶、ATP 核糖體
(3)有氧呼吸第三階段
(4)④
點評 本題以線粒體蛋白的轉運與細胞核的關系為載體,考查膜成分、轉錄和翻譯、有氧呼吸過程,意在考查考生識圖和理解能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 《轉基因生物標識管理辦法》 | |
B. | 《基因工程安全管理辦法》 | |
C. | 《體外受精胚胎移植及其衍生技術規范》 | |
D. | 《禁止生物武器公約》 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體能合成多種水解酶以吞噬消化侵入細胞的病菌 | |
B. | 代謝旺盛的大腸桿菌的核孔增多,細胞核體積增大 | |
C. | 具有一定的流動性是生物膜之間能相互轉化的結構基礎 | |
D. | 細胞膜內表面的糖蛋白具有信息識別、保護和潤滑的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種群年初個體數為100,一年內新生個體20個,死亡個體10個,年末時個體數為110,則該種群的年出生率為10% | |
B. | 每毫升河水中含有9個大腸桿菌,體現的是種群的空間特征 | |
C. | 廢棄物的重新利用有利于提高能量利用率 | |
D. | 隨著海拔高度的增加,植被類型出現差異是群落演替的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經細胞中圖二過程可為DNA分子的復制提供所需的酶 | |
B. | 圖一中③的形成和斷裂均需要酶 | |
C. | 圖而翻譯所示的方向是由⑦到④ | |
D. | 圖三中的m氨基酸對應的密碼子是UGC |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,能夠反映該特點的實例有( )
①白細胞吞噬病菌
②核糖體中合成的蛋白質進入細胞核
③變形蟲的變形運動
④小腸絨毛上皮細胞對氨基酸的吸收
⑤細胞融合
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是( )
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細胞均具有單層膜的是( )
A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體 D.內質網和線粒體
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