下圖中，甲、乙、丙分別表示兩種生物種群隨時間推移發生數量變化。那么甲、乙、丙三幅圖表示的關系依次是
A．競爭、捕食、共生
B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食
D．捕食、競爭、共生
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省寧波市高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細胞染色體數=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分予數的比例圖，對此圖描述正確的是 （ ）
A．甲可表示減數第一次分裂前期 B．乙可表示減數第二次分裂前期
C．丙可表示減數第一次分裂后期 D．丁可表示減數第二次分裂中期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題
下圖是生態系統碳循環過程圖解，圖中的甲、乙、丙所代表的生物類群分別是（ ）
A．生產者、消費者、分解者
B．消費者、生產者、分解者
C．分解者、消費者、生產者
D．生產者、分解者、消費者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2009～2010 學年度江西省高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題
（共6分，每空1分）螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實驗室里對兩組數量相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實驗結果如圖所示，請回答:
 |
圖一 圖二
⑴用現代生物進化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后個體數量逐漸上升的原因：螺旋蛆蠅中存在 ，在殺蟲劑作用下， 逐漸形成了抗藥的新類型。
⑵在電離輻射后，會產生圖二所示的基因突變。闡述你從圖二獲得的基因突變的有關信息① ；② ；
⑶用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時間較長，除題⑵中所述的原因以外，還有一重要原因是 。
⑷比較不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關系。下圖為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分相對應的基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。
如果讓c'鏈和b'鏈分別與a鏈混合，根據實驗結果可推測：與甲的親緣關系最近的蠅是__________，
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆浙江省寧波市效實中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細胞染色體數=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分予數的比例圖，對此圖描述正確的是 （ ）
| A．甲可表示減數第一次分裂前期 | B．乙可表示減數第二次分裂前期 |
| C．丙可表示減數第一次分裂后期 | D．丁可表示減數第二次分裂中期 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
