科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時間后，培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示．根據(jù)實驗結果，以下結論正確的是（ ）
A．Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B．細胞對于物質的輸入和輸出具有選擇性
C．不同作物對無機鹽的吸收差異不大
D．番茄培養(yǎng)液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內的Si4﹣外流所致
科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，以下有關說法錯誤的是（ ）
（光飽和：當光照強度增加到某一點后，再增加光照強度，光合強度也不增加的現(xiàn)象）
A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物
B．當光照強度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應跟不上光反應
C．當光照強度為9klx時，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm葉•小時
D．當光照強度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm葉•小時
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關酵母菌細胞呼吸場所的敘述，錯誤的是（ ）
A．細胞質基質是有氧呼吸進行所需要的場所
B．細胞質基質是無氧呼吸進行所需要的場所
C．線粒體是有氧呼吸進行所需要的場所
D．線粒體是無氧呼吸進行所需要的場所
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞膜結構和功能的敘述，不正確的是（ ）
A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構，是制備細胞膜的良好材料
B．功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多
C．細胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定
D．科研上鑒別死細胞和活細胞常用染色排除法，用臺盼藍染色，活的動物細胞會被染成藍色
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生命活動與細胞的關系的說法，不正確的是（ ）
A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B．SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動
C．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動
D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌等市高三上第一次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗操作的描述正確的是（ ）
A．鑒定待測樣液中的還原糖時，斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用
B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．低溫誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D．探究溫度對酶活性的影響時，底物與酶先混合后再放入相應的溫度中
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