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下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )

A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu),是制備細(xì)胞膜的良好材料

B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

C.細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法,用臺盼藍(lán)染色,活的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如右圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )

A.萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過細(xì)胞呼吸為種子萌發(fā)提供能量

B.萌發(fā)過程中在72~96小時之間種子的呼吸速率最大

C.萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),在72~96小時之間種子轉(zhuǎn)化速率最大

D.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4﹣的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是( )

A.Ca2+、Mg2+和Si4﹣的跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的

B.細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C.不同作物對無機(jī)鹽的吸收差異不大

D.番茄培養(yǎng)液中的Si4﹣離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4﹣外流所致

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素

B.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,其成分也相同

C.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)

D.這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因?yàn)樗鼈兌加芯粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康一高高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中,A表示 ,B表示

(2)該圖所示化合物的名稱是 ;該化合物含有 個肽鍵.

(3)該化合物由 種氨基酸分子失去 個水分子而形成,這種反應(yīng)叫 反應(yīng);合成此肽鏈的細(xì)胞器是

(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對分子質(zhì)量是 .脫氧核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為300,那么,合成該多肽化合物的基因(不考慮起始密碼和終止密碼)的相對分子質(zhì)量約為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌等市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述.正確的是( )

A.抗體、激素和酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B.ATP中的“A”表示腺嘌呤核苷

C.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

D.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同

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同步練習(xí)冊答案
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