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19．小腸絨毛對C6H12O6的吸收過程與下列哪種方式相同（　　）
A．口腔上皮細胞吸水B．紅細胞吸收葡萄糖
C．種子萌發時吸水D．礦質元素離子進入根細胞

分析 1、小分子物質跨膜運輸的方式和特點．

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2、小腸絨毛對C6H12O6的吸收方式是主動運輸．

解答 解：A、口腔上皮細胞吸水的方式是自由擴散，A錯誤；
B、紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散，B錯誤；
C、種子萌發時通過吸脹吸水，C錯誤；
D、礦質元素離子進入根細胞的方式是主動運輸，D正確．
故選：D．

點評 本題考查物質跨膜運輸的方式及其異同，要求考生識記三種小分子物質跨膜運輸的方式及其特點，能列表比較兩者，再準確判斷各選項物質運輸方式，進而選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．化學反應中處于活化態的分子才能發生反應．如圖表示同一化學反應分別在無催化劑和有酶時反應過程中能量的變化．下列說法不正確的是（　　）
A．E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時反應的情況
B．活化能越高則該反應越不容易進行
C．（b-c）表示有酶催化時反應的活化能
D．如果使用無機催化劑則b在縱坐標上上移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2，分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中，在6千勒克斯的光強度下，測得小室中1小時內CO2的濃度變化如圖甲所示；用多組同樣的裝置在不同光強度下重復實驗，每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度，通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量，結果如圖乙所示（不考慮溫度對呼吸速率的影響）．請據圖分析回答：

（1）葉綠體是光合作用的場所，它通過眾多的類囊體來擴展受光面積，內部的巨大膜表面上分布著吸收光能的色素分子和進行光合作用所必需的酶．
（2）圖甲顯示，A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低，其原因是光合作用大于呼吸作用消耗了小室中的二氧化碳．第60min以后，兩個密閉小室中CO2濃度不再發生變化，原因是葉片的光合作用與呼吸作用強度相等．
（3）圖乙中表示A植物的曲線是②；圖乙所示的實驗條件下，能使一種植物積累有機物，另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在1～2千勒克斯之間．
（4）圖甲中葉片B每10min光反應產生[H]的速率大于第50min時；第60min時葉片B固定CO2的速率大于葉片A．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為研究赤霉素、乙烯對花芽性別分化和莖生長的影響，以雌雄同株異花的苧麻為材料進行相關實驗，結果統計如下表所示
赤霉素或乙烯
濃度（mg/L）		雌花率=雌花數/開花總數莖生長的增高率=（實驗組-對照組）/對照組
赤霉素乙烯赤霉素乙烯
00.4950.49500
500.1810.5890.379-0.0083
1000.217  0.680.575-0.0765
下列對該實驗結果的分析中，錯誤的是（　　）
A．赤霉素可促進苧麻雄花分化和莖的生長
B．赤霉、乙烯對苧麻細胞基因表達均有影響
C．乙烯對苧麻莖生長具有抑制作用
D．乙烯能抵消赤霉素促進苧麻雌花分化的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1為高等綠色植物光合作用圖解，請根據圖作答．

（1）圖中Ⅰ階段必須在有光（填“有光”/“無光”）條件下才能進行，故稱為光反應階段，該階段進行的部位是葉綠體類囊體薄膜．
（2）科學家利用同位素標記法證明光合作用釋放的02來自[②]H2O．
（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]ATP，葉綠體中Ⅰ階段產生的[H]參與反應的場所在葉綠體基質．不需要酶參加的過程是①（寫編號）
（4）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少[④]CO2的供應，則（CH20）生成量將減少（填“增加”/“減少”/“不變”）．
（5）圖2表示植物光合作用與環境因素之間的關系，圖2中B點表示光合作用速率與呼吸作用速率達到相等，當植物缺鎂時，B點將右移（左移/右移）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某生物細胞和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖，請據圖回答（在[]內填序號）：
 
（1）圖1中能發生堿基互補配對現象的細胞器有8、11（填序號）．在有絲分裂時期能發出星射線的結構是[9]中心體．
（2）若用派洛寧和甲基綠混合染液對圖1細胞染色，在光學顯微鏡下看到的現象是細胞核呈現綠色、細胞質呈現紅色．
（3）從細胞核的結構看，圖1細胞與乳酸菌相比，該細胞屬于真核細胞，二者細胞結構的根本區別是圖l細胞具有成形的細胞核
（4）圖2中A代表載體蛋白分子；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖2中的a過程（填字母）．
（5）動物細胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是

A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

D．光合作用制造的有機物的量與呼吸作用消耗的有機物的量在30℃-35℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質跨膜運輸分為甲、乙兩大類，①、②、③、④四小類,如圖所示。下列相關敘述,不正確的是

A．圖中所示運輸方式與細胞釋放淀粉酶的方式不同

B．圖中物質 A、B、C均順濃度梯度進行跨膜運輸

C．圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖

D．圖中跨膜運輸類型④可表示小腸上皮細胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列所述環境條件下的微生物，能正常生長繁殖的是（　　）
A．在缺乏生長素的無氮培養基中的圓褐固氮菌
B．在人體表皮擦傷部位的破傷風桿菌
C．在新配制的植物礦質營養液中的酵母菌
D．在滅菌后的動物細胞培養液中的禽流感病毒

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同步練習冊答案
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