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【題目】下列關于人體細胞與周圍環境之間進行物質交換的敘述,正確的是

A. 消化道中的營養素經內環境進入肌細胞

B. 尿素在排泄系統中被重新吸收進入血液

C. 肝細胞通過細胞膜直接與血液進行物質交換

D. 經呼吸系統進入血液的氧氣與血漿蛋白結合并運輸

【答案】A

【解析】

內環境包括血漿、組織液和淋巴,消化道中的營養素先進入血漿,在加入組織液,進而進入肌細胞等組織細胞,A正確;尿素進入排泄系統后不能被重吸收進入血液,B錯誤;肝細胞存在于組織液中,通過細胞膜直接與組織液進行物質交換,C錯誤;經呼吸系統進入血液的氧氣與血紅蛋白結合并運輸,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數量及其對抗生素耐藥性情況”某同學進行了如下實驗:

請分析回答下列問題:

(1)配制的細菌培養基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養成分外,還應加入適量的__________和瓊脂。在培養基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是_________

(2)接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為_______________。用該方法統計樣本菌落數時,同時需要做A、B、C三個培養皿,原因是________________。用該方法統計樣本菌落數后,所得數據需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數量(單位:個/ml),這里的n=_____________

(3)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環素耐藥性”的實驗操作步驟:

步驟1:分別取______________加入三組無菌培養皿中,滅菌并冷卻到__________℃左右的培養基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養基和一個_________都置于適宜溫度等條件下培養一定時間,觀察比較培養基中菌落生長情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于脂質的敘述,錯誤的是

A. 膽固醇參與動物細胞膜的構成

B. 植物蠟可減少植物細胞水分的散失

C. 油脂中氧原子的相對含量高于葡萄糖

D. “檢測生物組織中的油脂”實驗中可用乙醇洗去多余的染料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變):

A. 有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B. 減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C. 減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D. 配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比,優越之處在于

A.單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

B.單克隆抗體可以在體外制備

C.單克隆抗體的特異性強、靈敏度高

D.單克隆抗體的制備過程簡單

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色對綠色為顯性,種子的圓粒對皺粒為顯性,且兩對性狀獨立遺傳。以1株黃色圓粒和1株綠色皺粒的豌豆作為親本,雜交得到F1,其自交得到的F2中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則黃色圓粒的親本產生的配子種類有(

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制,高稈與矮稈分別由基因B、b控制,兩對基因獨立遺傳。現有AABB、aabb的兩個水稻品種,需要培育出基因型為AAbb優良新品種,可供選擇的方法和過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 過程②所得的后代中,AAbb個體約占后代總數的1/8

B. 過程⑥中,用秋仙素處理Ab個體的種子可得到AAbb個體

C. 過程④最大的優點是可定向改造生物的遺傳性狀

D. 過程⑦多倍體育種,通過染色體加倍培育新性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據圖分析回答下列題:

(1)根據丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂?___________,判斷的依據是_______ ____

(2)觀察染色體的最佳時期是___________圖。

(3)染色單體數和DNA數目相等的細胞是圖中的___________

(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)

(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的__________期,該期細胞內的主要特點是_________ __

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關現代生物進化理論的說法,不正確的是

A. 突變和基因重組為生物的進化提供了原材料

B. 自然選擇決定生物進化的方向

C. 捕食者的存在不利于增加物種多樣性

D. 共同進化是指不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展

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