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2.如圖是某二倍體動物細胞減數分裂某一時期模式圖.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.該動物體細胞中染色體數目最多時為8條
B.該細胞可能是次級精母細胞或第一次形成的極體
C.該細胞中有2個染色體組,若1為Y染色體,則2一般不為X染色體
D.若1上有一個A基因,則在3的相同位置一定是A基因

分析 根據題意和圖示分析可知:細胞中著絲點分裂,但不含有同源染色體,細胞質均等分裂,因此此細胞處于減數第二次分裂后期,可能是次級精母細胞或第一極體.

解答 解:A、該動物體細胞中染色體數目正常情況下為4條,在有絲分裂后期最多時為8條,A正確;
B、由于細胞質均等分裂,所以該細胞可能是次級精母細胞或第一極體,B正確;
C、該細胞中有4個染色體,若1為Y染色體,則2為常染色體,因為XY是同源染色體,在減數第一次分裂過程中已經分離,C正確;
D、1、3是復制以后形成的,所含的基因相同,如果發生交叉互換或基因突變,則在3的相同位置可能是A基因或a基因,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查精子和卵細胞形成過程的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示虛線內字母表示相應元素,而A~C表示大分子物質,a~d表示小分子物質,其中a~c是相應大分子的基本組成單位.回答以下問題:

(1)染色體一般存在真核細胞的細胞核(填“細胞核”或“細胞質”)中.
(2)如a是葡萄糖,則植物細胞壁的主要成分除了A外,還有果膠.
(3)圖中b的種類約有20種,c分子內堿基是A或T或C或G,d指的是維生素D.
(4)物質B的結構多樣性決定其功能的多樣性;從b角度分析,物質B結構多樣性的原因為b(氨基酸)的種類不同、數量不同和排列順序不同.如物質B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構成,其中b的平均相對分子量為p,則物質B的分子量大約是mp-18×(m-n).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某孕婦在產前檢查時,醫生用了如圖(甲)所示的方法進行檢查.請回答下列問題:

(1)孕婦進行的產前診斷方法是羊膜穿刺法,將獲得的胎兒細胞進行培養,培養后在顯微鏡下觀察,觀察之前需要對細胞進行染色,鏡下選擇處于有絲分裂中期的細胞進行處理,因為該期細胞中的染色體形態和數目最為清晰,得到如圖乙所示染色體檢查結果.
(2)胎兒的性別為男性,因其21號染色體多一條故診斷為染色體病,出現這種遺傳病的原因是親代的精子或卵細胞在形成時21號染色體的分離出現異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.據統計,從20世紀90年代至今,全世界包括基因制藥在內的生物技術藥物的銷售額,以年均30%的速度增長,生物制藥已成為21世紀的朝陽產業.下列有關說法不正確的是(  )
A.我們可以利用轉基因工程技術使哺乳動物本身成為“批量生產藥物的工廠”
B.科學家已經在牛和羊等動物乳腺生物反應器中表達出抗凝血酶和血清白蛋白等
C.我們對待基因制藥要理性,不能因噎廢食
D.利用轉基因技術還可以進行基因治療,現在技術已經完全成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.特別是夏天,同學們走進超市看看,最誘惑你的一定是果汁、果酒、果醋等飲品.請回答:
(1)在果汁加工過程中可添加纖維素酶和果膠酶來提高出汁率和澄清度.
(2)蘋果醋生產過程中利用了的醋酸菌發酵作用,該過程需將溫度控制在30~35℃.
(3)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發酵產生了醋酸.
(4)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸菌,在酒精發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?不能(填“能”或“不能”),說明理由醋酸菌是好氧細菌,而果酒發酵為無氧環境,醋酸菌無法生存.
(5)若要提高果醋的產量,發酵過程中關鍵要提供有氧環境、適宜的溫度和pH等條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是蛋白質合成過程示意圖.請據圖回答:
(1)合成蛋白質的第一步是在細胞核內合成的[③]mRNA進入細胞質與核糖體結合,隨后攜帶甲硫氨酸的tRNA進入P位與起始密碼子④(填數字)互補配對.
(3)合成蛋白質的第二步是與第二個密碼子互補配對的tRNA攜帶氨基酸進入A位.
(3)第三步是在合成蛋白質相關的酶作用下,P位的氨基酸通過肽鍵的形成而轉移到A位的tRNA上.
(4)第四步是核糖體沿分子從5′端向3′端移動一個密碼子的距離,使A位的“肽鏈-tRNA”進入P位.于是循環進行上述的三、四步,直到遇到終止密碼子為止.
(5)組成生物體內蛋白質的原料氨基酸約有20種,而決定氨基酸的密碼子有61種,這表明一種氨基酸可能有幾個密碼子,稱為密碼的簡并,這對生物體的生存發展有怎樣的意義增強密碼容錯性,當某個堿基改變時,氨基酸可能不會改變;當某種氨基酸使用高頻時有幾種密碼子共同編碼,可以保證翻譯的快速進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A.進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體
B.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
C.細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
D.細胞癌變往往是單基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲A、B、C、D表示哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a表示細胞數,b、c、d表示某物質在不同時期的數量變化.如圖乙表示動物體的3個正在分裂的細胞
(1)根據圖甲a、b、c、d在不同時期的數量變化規律,判斷b、c、d分別是指什么物質:bDNA分子數;c染色體數;d染色單體數
(2)圖乙中動物的性別是雄性,A可能表示的細胞是初級精母細胞,C可能表示的細胞是次級精母細胞
(3)非等位基因的自由組合是在圖甲中的B細胞完成,對應圖乙中的A細胞
(4)圖乙A中含染色體4條,染色單體8條.C中含染色體4條,染色單體0條.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黔南州期末)下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )

A.胰高血糖素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素

C.雌激素和孕激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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