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【題目】圖中①~③分別表示人體細胞中發生的三種物質合成過程。下列說法錯誤的是

A. 過程①②發生的場所只有細胞核

B. 過程①雙向合成,過程②單向合成

C. 過程②的α鏈中A占71%,U占21%,則對應的DNA片段中T占38%

D. 漿細胞中可以發生圖示過程②③,記憶細胞可以發生圖示過程①②③

【答案】AC

【解析】細胞中過程①、②分別表示DNA復制和轉錄過程,復制和轉錄主要發生在細胞核中,但是在線粒體和葉綠體中也有少量DNA,也能發生復制和轉錄,A錯誤;分析圖解可知,過程①雙向合成,過程②單向合成,B正確;過程②的α鏈中A占17%,U占21%,則對應的DNA模板鏈中T=17%,A=21%,則另一條鏈中T=21%,因此該DNA片段中T=(17%+21%)÷2=19%,C錯誤;漿細胞不能增殖,即不能發生DNA復制,只能發生轉錄和翻譯,因此可以發生圖示過程②③;而記憶細胞具有分裂能力,因此可以發生圖示過程①②③,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖l為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產生的物質;圖2表示密閉適宜溫度條件下,光照、CO2等環境因素影響植物生理活動的變化曲線.請據圖回答問題:

(1)圖1中,過程①~⑤中在生物膜上進行的有______,物質A是______

(2)圖2中t2→t3段,限制氧氣產生速度的主要環境因素是_____,t5時刻葉綠體中C5的合成速率將______

(3)銅是導致土壤污染的重金屬之一,當土壤中銅含量超過一定濃度時,植物由于銅中毒而引起缺鐵,出現失綠癥.為初步驗證上述結論,應設置完全培養液(A組)、_______培養液(B組)、______ 培養液(C組),在適宜條件下培養同種植物,一定時間后取等量葉片檢測色素含量.若______組色素含量明顯偏少,則上述結論正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌目的菌。實驗的主要步驟如圖所示,請分析回答問題:

1培養基中加入化合物A的目的是篩選 ,這種培養基屬于 培養基。

2目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的 ,實驗需要振蕩培養,由此推測目的菌的代謝類型是

3培養若干天后,應選擇培養瓶中化合物A含量 的培養液,接入新的培養液中連續培養。

4轉為固體培養時,常采用 法接種,獲得單菌落后繼續篩選。

5若研究目的菌的生長規律,將單個菌落進行液體培養,可采用 的方法進行計數,以時間為橫坐標,以細菌數目的對數為縱坐標,繪制生長曲線。

6實驗結束后,使用過的培養基應該進行 處理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史,《詩經》的《小雅信南山》一篇中就有“中田有廬,疆埸有瓜。是剝是菹,獻之皇祖。”的詩句。其中的菹就是泡菜的古稱。請回答有關泡菜制作的下列問題:

(1)泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌,實驗室可采用_________法進行菌種純化,為了保持所獲得菌種飩凈,需要進行菌種的保藏。若要長期保存,可將菌液與滅菌的___________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。

(2)市場上購買的真空包裝泡菜,在沒有發生漏氣狀態下發生了“脹袋”現象,A同學懷疑是雜菌污染導致的,B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的,說出你支持誰的觀點并說出理由____________________

(3)有位同學在家制作泡菜時,發現泡菜壇內長一層白膜,這層白膜形成的原因是_____________________

(4)為避免雜菌污染,該同學向泡菜壇中加入了青霉素,結果乳酸菌發酵失敗,原因可能是________

(5)測定亞硝酸鹽含量時需要在鹽酸液化條件下,亞硝酸鹽與___________發生重氮化反應。泡菜榨汁獲取的溶液會出現玫瑰紅色,可加入___________使泡菜汁透明。

(6)下圖是該活動小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發酵天數關系圖。根據此實驗結果,你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為_______________

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【題目】下列各組物質中全屬于內環境成分的是

A. CO2、血紅蛋白、神經遞質 B. 血漿蛋白、生長激素、H+

C. 汗液、尿素、胰蛋白酶 D. 呼吸酶、葡萄糖、膽紅素

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【題目】下列不屬于磷脂的生物學功能的是(
A.是各種生物膜的基本骨架
B.直接參與各種蛋白質的合成
C.在人體內有利于脂質物質的運輸
D.是合成脂蛋白的重要原料

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【題目】下表是科學家研究植物頂端優勢時發現不同植物激素對側芽生長的影響。下列相關敘述正確的是

A. 由頂端優勢可知,生長素濃度越高,側芽生長越快

B. 比價甲、乙組可知,細胞分裂素可加速頂芽生長素的分解

C. 比較丙、丁組可推測,赤霉素對側芽生長的影響可能與頂芽無關

D. 比較甲、丙組可知,用赤霉素處理頂芽可能使頂端優勢現象更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四個試管中分別加入一些物質,甲試管:豆漿;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是( )

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是(  )

A. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發生了可遺傳變異

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