Question

18．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關系是在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長．
（2）乙圖中a側生長素濃度大于10^-8mol/L，b側生長素對根生長的效應是促進．
（3）為驗證在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
Ⅰ、實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ、圖丁表示的是該實驗過程．
Ⅲ、實驗結果及解釋：①裝置內胚芽鞘直立生長，則表明：胚芽鞘的B段沒有發生生長素的橫向運輸；②、③裝置內胚芽鞘彎向光源生長，表明：胚芽鞘A段發生了生長素的橫向運輸．．

Answer 1

分析 1、分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次．生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10^-10mol/L、10^-8mol/L．
2、分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點．
3、“驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照．

解答 解：（1）由甲圖可知：生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10^-10mol/L、10^-8mol/L．對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同，對于同一器官來說，生長素在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長．
（2）乙圖中根對生長素濃度敏感性強，近地側a的生長素濃度高，大于 10^-8mol/L，抑制了根的生長，遠地側生長素濃度低，促進了根的生長．
（3）本實驗的目的是“驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照．即①是實驗組：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長素在尖端的橫向運輸，使得向光側和背光側的生長素分布均勻，所以胚芽鞘直立生長；②③兩組是對照組：胚芽鞘的尖端沒有云母片，而在尖端發生了橫向運輸，使得背光側的生長素濃度比向光側濃度高，所以背光側生長的比較快從而導致胚芽鞘向光彎曲生長．
故答案為：
（1）不同    在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長   
（2）10^-8  促進  
（3）Ⅲ直立   胚芽鞘的B段沒有發生生長素的橫向運輸     彎向光源    
胚芽鞘A段發生了生長素的橫向運輸．

點評 本題結合曲線圖，考查生長素的作用及作用原理，思路設計新穎，能充分考查設計實驗的能力．