A. | 生產者獲得的能量必然大于消費者得到的 | |
B. | 群落演替過程中,生物數量、貯存的能量、積累的有機物均不斷增多 | |
C. | 在食物和空間充裕的條件下,種群的數量呈“J”型增長 | |
D. | 生態系統穩定性是生態系統自我調節能力的基礎 |
分析 在自然生態系統中,流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量.生物群落在向頂級生物群落演替過程中生物數量、貯存的能量、積累的有機物均不斷增多并最終達到相對穩定,在向簡單群落演替過程中則生物數量、貯存的能量、積累的有機物均不斷減少.種群在理想狀態下的增長曲線呈J型增長.負反饋調節是生態系統的自我調節能力的基礎.
解答 解:A、自然生態系統中,流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量,且能量流動具有單向流動逐級遞減的特點,故生產者獲得的能量必然大于消費者得到的,A正確;
B、群落演替過程中,生物數量、貯存的能量、積累的有機物不一定增多,B錯誤;
C、自然生態系統中一定存在著環境阻力,種群的數量不會一直呈“J”型增長,C錯誤;
D、負反饋調節是生態系統的自我調節能力的基礎,D錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查生態系統的功能和穩定性及群落演替,意在強化學生對相關知識的理解與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙過程中細胞分化改變了細胞的遺傳信息 | |
B. | 丙過程的發生與原癌基因和抑癌基因的突變有關 | |
C. | 丁過程與基因表達有關,只發生在胚胎發育過程中 | |
D. | 己過程中細胞內水分減少,細胞核體積變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
玉米田 | 荒地 | 曼多塔湖 | 賽達伯格湖 | |
總初級生產量/總入射日光量 | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產呼吸消耗量/總初級生產量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2補償點 (mmol/mol) | CO2飽和點 (mmol/mol) | CO2飽和點時CO2利用量[mmol/(m2•h)] | 黑暗探究下CO2釋放量[mmol/(m2•h)] | |
A品種 | 0.06 | 1.06 | 115.20 | 72.00 |
B品種 | 0.05 | 1.13 | 86.40 | 39.60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關 | |
B. | 乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換,體內細胞與A之間才能直接進行物質交換 | |
C. | 丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為C對應的濃度 | |
D. | 甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗名稱 | 實驗材料 | 觀察到的現象 |
A | 檢測生物組織中的脂肪 | 花生種子 | 脂肪顆粒被蘇丹Ⅳ染成紅色 |
B | 探究細胞的吸水和失水 | 哺乳動物紅細胞 | 發生質壁分離及復原 |
C | 用高倍鏡觀察葉綠體 | 黑藻葉片 | 細胞中綠色顆粒移動 |
D | 綠葉中色素的提取與分離 | 新鮮菠菜綠葉 | 濾紙條上出現4條色素帶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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