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11.圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分,圖2a~h為細胞器或細胞的某一結構.圖2中各結構放大比例不同.請據圖回答有關問題:(括號中填序號或字母,橫線上填文字)
(1)圖2所示的a~h中控制物質進出的細胞結構是[h]細胞膜,研究表明,結構h的功能越復雜,其上的蛋白質種類和數量就越多.c結構上的⑥稱為mRNA.
(2)若圖1是漿細胞,分泌物是抗體,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,a~h中數目一定較多的細胞器是[f]高爾基體.
(3)若圖1細胞具有明顯的b結構,則該細胞是否會出現g的現象?原因是什么?不會出現.b是液泡,有明顯液泡的是成熟的植物細胞,一般不會進行細胞分裂..
(4)若圖1是植物細胞,將細胞培養成個體,可運用植物的組織培養的技術實現.
(5)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構.分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是將細胞放入清水中,使之吸水漲破..
(6)若圖1是植物根尖根毛細胞,則還應該具有圖2中的哪些結構:[befh]
(7)從甲圖2的h結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入班氏試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,則說明該物質是糖蛋白.

分析 分析圖1:圖1表示某細胞模式圖的一部分,其中結構①~⑤依次是:核糖體、細胞質基質、細胞核、滑面內質網和粗面內質網.
分析圖2:圖2中a-h為細胞器或細胞的某一結構,其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、紡錘體和細胞膜.

解答 解:(1)控制物質進出細胞的結構是細胞膜,即圖2中h;c為核糖體,與其結合的⑥為mRNA;細胞膜的功能越復雜,其上的蛋白質種類和數量就越多.
(2)漿細胞能合成和分泌抗體.在動物細胞中,高爾基體與分泌物的分泌有關,所以與其他沒有分泌功能的細胞相比較,漿細胞含有較多的f高爾基體.
(3)若圖1細胞具有明顯的b結構,說明其是成熟的植物細胞,而成熟的植物細胞一般不會再分裂.
(4)將單個的植物細胞培養成植物體可以借助于植物組織培養技術實現.
(5)破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水,讓細胞吸水脹破.
(6)若圖1是植物根尖根毛細胞,則還應該具有圖2中的液泡、線粒體、高爾基體、細胞膜.
(7)從甲圖2的h結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色,說明含有蛋白質;若加入班氏試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,說明含有還原糖,則該物質是糖蛋白.
故答案為:
(1)h   蛋白質   mRNA   
(2)抗體   f高爾基體    
(3)不會出現.b是液泡,有明顯液泡的是成熟的植物細胞,一般不會進行細胞分裂.   
(4)植物的組織培養
(5)將細胞放入清水中,使之吸水漲破.   
(6)befh   
(7)糖蛋白

點評 本題結合細胞結構圖,考查細胞結構和功能,要求考生熟記細胞中各種細胞器的圖象、分布和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,對細胞器的知識進行歸納和總結,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•保山校級期末)圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結構的放大示意圖.請回答:

(1)圖2的結構名稱是 ,結構②的名稱是

(2)用針刺A時,引起F收縮的現象被稱為 .針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是

(3)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發生的變化是 (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結構②上 的變化.

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2.某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成.生態學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1092.44×1082.25×1082.18×108
(1)此地形成的群落是次生演替的結果.
(2)用標志重捕法調查田鼠種群密度,在2hm2范圍內,第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只田鼠,其中有標記的為12只,則該田鼠種群密度是50只/hm2
(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%-5%用于自身的生長、發育和繁殖等生命活動,大多數能量在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.
(5)如圖所示為該生態系統碳循環的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分.圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥(填序號),硝化細菌屬于甲、乙、丙、丁中的甲.

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19.在生物體內,細胞沒有表現出全能性,而是分化為不同的組織、器官,這是因為(  )
A.不同細胞內基因不完全相同
B.不同細胞內基因的表達不同
C.已經分化的細胞不具有全能性
D.在個體發育的不同時期,細胞內的基因發生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞生命歷程的敘述不正確的是(  )
A.細胞分化有利于機體各種生理功能效率的提高
B.衰老細胞中染色質收縮將會影響基因表達
C.癌變細胞內的核糖體數量與正常細胞無差異
D.人體內細胞凋亡貫穿于機體的整個生命歷程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內參與以上圖示代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉運過程
C.與c過程有關的細胞器有高爾基體、線粒體等
D.用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現3H的部位依次為③①⑤②⑥④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.紅樹林生態系統是地球上生產力最高的四大海洋自然生態系統之一,是國際上生物多樣性保護和濕地生態保護的重要對象,已成為近年來國際上普遍關注的資源環境熱點問題之一.下圖表示中山某地紅樹林群落簡圖.請據圖回答.
(1)圖中蝦蟹和小型食肉魚之間的關系是捕食和競爭.除圖中所示之外,該生物群落還應具有的成分是分解者.
(2)通常情況下,鳥的數量一般遠遠少于小型食肉魚,主要原因是營養級高,可利用能量少(能量流動,逐級遞減).
(3)若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量之比為1:3,則要使小型食肉魚增加1kg,至少需要消耗水蚤10kg.
(4)紅樹林生態系統能為人類提供大量魚、蝦、蟹等海產品,這體現了物種多樣性的直接價值.
(5)由于食性不同,該生態系統中的魚類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱為垂直結構.在此生態系統中,受到一定影響生物的種類和數量不變,這是因為生態系統具有自我調節能力.
(6)由于環境中遭到重金屬鉻的污染,其中鳥體內的含量最高,若因此而使其數量大量減少,則大型食肉魚的變化趨勢為先增加再減少最后維持穩定..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.自然生態系統中,下列敘述正確的是(  )
A.生產者獲得的能量必然大于消費者得到的
B.群落演替過程中,生物數量、貯存的能量、積累的有機物均不斷增多
C.在食物和空間充裕的條件下,種群的數量呈“J”型增長
D.生態系統穩定性是生態系統自我調節能力的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是獲得轉基因動物和植物的流程圖,請據圖回答:
(1)圖示獲得大量目的基因的方法是PCR技術.
(2)圖中過程②采用的方法是顯微注射法.過程③通常用促性腺激素處理,為使過程④中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進行同期發情處理.
(3)構建重組Ti質粒的過程⑤中需要用到的工具酶為限制性核酸內切酶和DNA連接酶;DNA連接酶根據來源分為兩類:T4DNA連接酶和E•coliDNA連接酶,但這兩種酶作用有所差別:E•coliDNA連接酶只能連接雙鏈DNA的黏性末端,而T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA的黏性末端,又可以“縫合”雙鏈DNA的齊平末端.
(4)若過程⑥導入到萵苣的體細胞中,則需要通過植物組織培養技術才能獲得轉基因萵苣,該技術的原理和首要條件分別是植物細胞的全能性和無菌條件.
(5)檢測轉基因萵苣中目的基因是否表達,所采用的分子水平檢測方法是DNA分子雜交技術.

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