下圖a→d 表示連續分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（ ）
A．圖示可表示兩個完整的細胞周期
B．c 段結束DNA 含量增加一倍
C．b 段和d 段會發生核遺傳物質的平分
D．b 和c 可表示一個細胞周期
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線。相關敘述正確的是（ ）
A．細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關
B．細胞不發生質壁分離就沒有吸水力
C．在細胞可承受的濃度范圍內，如果增大外界溶液的濃度，則細胞的質壁分離程度更高
D．在質壁分離復原的過程中，細胞吸水力應逐漸升高
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將單細胞綠藻置于25℃適宜的光照和充足的CO2 條件下培養，經過一段時間后，突然停止光照，發現綠藻體內三碳化合物的含量突然上升，這是由于（ ）
①沒有[H]和ATP 供應，三碳化合物的還原停止，三碳化合物不能形成糖類等物質，積累了許多的三碳化合物所致；
②暗反應仍進行，CO2與五碳化合物結合，繼續形成三碳化合物
③光反應停止，不能形成[H]和ATP
④光反應仍進行，形成[H]和ATP
A．③②① B．④③② C．④② D．③②
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2，這兩個過程分別發生在（ ）
①細胞質基質； ②葉綠體； ③核糖體； ④線粒體
A．②④ B．①④ C．③② D．④①
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
最能體現細胞與細胞之間功能差異的是（ ）
A．細胞核的大小和數量
B．細胞器的種類和數量
C．細胞膜上載體的種類和數量
D．細胞的大小和形狀
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對生命系統結構層次的研究正確順序是（ ）
A．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生物圈→生態系統
C．細胞→組織→器官→系統→種群→生物體→群落→生態系統→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統→種群→群落→生態系統→生物圈
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 物理致癌因子 | B． | 化學致癌因子 | C． | 病毒致癌因子 | D． | 以上三者都不是 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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