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【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答有關問題:

1)如果該圖表示植物的根尖細胞,則圖中不應有的結構是________________(填數字)

2)圖中結構2主要由________________________________組成。

3)光學顯微鏡下不經染色就能看到的細胞器有________________ (填數字)

4)該細胞不具有,動物細胞具有的細胞器是________________

5)圖中所示細胞器可以存在于藍藻細胞的是________________

【答案】4 纖維素 果膠 414 中心體 13

【解析】

據圖分析,圖中115分別是細胞膜、細胞壁、細胞質基質、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質、核膜、核基質、核孔、線粒體、內質網、游離型核糖體、液泡、附著型核糖體,據此分析。

1)如果該圖表示植物的根尖細胞,則圖中不應有的結構是是葉綠體,即4

2)圖中結構2是細胞壁,主要由纖維素和果膠組成。

3)光學顯微鏡下不經染色就能看到的細胞器有葉綠體和液泡,即414

4)該細胞不具有,動物細胞具有的細胞器是中心體。

5)藍藻是原核生物,只含有核糖體一種細胞器,故圖中所示細胞器可以存在于藍藻細胞的是13

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對神經細胞興奮性的影響,研究人員利用體外培養的大鼠神經細胞進行了實驗,結果如圖所示。下列分析不正確的是(  )

A. 靜息電位的維持需要消耗ATP

B. 缺氧25min內,神經細胞的K+外流受到抑制

C. 缺氧處理20min后細胞內外電位差逐漸變小

D. 缺氧處理20min與l0min相比,神經細胞的興奮性低

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【題目】圖中a-g表示大豆幼苗地上的不同部位,其中e是頂芽。下列分析正確的是

A. a的生長速度一定比c快

B. d可能是最靠近頂芽的側芽

C. f合成的生長素可以運輸到e

D. g所含生長素的一部分可能由e合成的

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【題目】植物細胞具有發育為完整植株潛能的決定因素是

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 葉綠體

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【題目】如圖為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養基上形成完整植株的過程。下列有關敘述正確的是(

A.過程①②表示脫分化,過程表示再分化

B.過程①②需要避光,過程需要照光

C.過程①②③說明花粉細胞具有全能性

D.過程獲得的完整植株自交后代不會發生性狀分離

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為abcdef組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對表現型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗,在特定的實驗環境下培養子代,結果如圖所示。

(1)兩個親本的基因型分別是____________

(2)F1代雌果繩的性狀表現與雄果蠅不同的原因,可能是特定的實驗環境導致基因型為_________的個體不能正常發育成活。若要獲得更明確的結論,設計了下列的探究實驗。①用_________(雙親基因型)進行雜交實驗,將子代培養在特定的實驗環境中。

②結果與結論:若子代果蠅的性別為雌雄都有,則基因型為___________的個體不能正常發育存活;若子代果蠅的性別為只有雄性,則基因型為_______________的個體不能正常發育存活。

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【題目】下圖甲所示細胞內某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物結構簡式。據圖回答下列問題:

1)若物質B是染色體的主要組成成分,攜帶遺傳信息,則單體A的中文名稱是________

2)若單體A參與構建化合物乙,則單體A結構式是______,其結構特點是_______

3)組成圖乙化合物的氨基酸有______種,形成該化合物的化學反應稱為______,這個過程中相對分子質量減少了_____

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【題目】圖1表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程,A-E表示物質,①-④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(若葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請據圖分析以下說法錯誤的是( )

A. 圖1中物質A是丙酮酸,物質D是氧氣,物質E是酒精

B. 過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質和線粒體內膜

C. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴右移,則小麥萌發過程同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴不動,則小麥萌發過程中只進行有氧呼吸

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