A. | 乙烯 | B. | 細胞分裂素 | C. | 脫落酸 | D. | 生長素 |
分析 一般情況下,低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素可以抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
頂端優勢指頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,頂端優先生長,側芽生長受到抑制的現象.去掉頂芽,側芽附近的生長素來源受阻,濃度降低,于是抑制就被解除,側芽萌動,加快生長.
解答 解:頂端優勢指頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,頂端優先生長,側芽生長受到抑制的現象.去掉頂芽,側芽附近的生長素來源受阻,濃度降低,于是抑制就被解除,側芽萌動,加快生長.
故選:D.
點評 本題考查植物生長素的作用,意在考查考生能理解所學知識點,把握知識內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•雞西期末)如圖為測定A、B為兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd.用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是( )
A.刺激b點,B神經元上電位由“外負內正”迅速變為“外正內負”
B.刺激c點,A神經元上電位由“外正內負”迅速變為“外負內正”
C.刺激b點,靈敏電流針發生2次方向相反的偏轉
D.刺激c點,靈敏電流計發生2次方向相同的偏轉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激效應細胞毒T細胞分化成為記憶細胞 | |
B. | 刺激巨噬細胞產生抗狂犬病毒抗體 | |
C. | 可促進效應B淋巴細胞釋放出白細胞介素-2 | |
D. | 產生與狂犬病毒特異性結合的抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞內雖然沒有葉綠體但有色素,能進行光合作用 | |
B. | 人體皮膚細胞中線粒體的數量少于肝細胞,因此可推斷肝細胞代謝比皮膚細胞旺盛 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞依靠厭氧呼吸獲得能量 | |
D. | 蛔蟲細胞中無線粒體,其細胞只能通過C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP獲能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com